【題目】水往低處流是我們常見的自然現(xiàn)象,但植物體內(nèi)的水卻是向高處移動(dòng),那么,水在植物體內(nèi)從根部向莖和葉移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自于( 。
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.吸收作用
【答案】C
【解析】解:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程,植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用.其次,蒸騰作用還能提高大氣的濕度,增加降水.并帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死,同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。可見C符合題意。
所以答案是:C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了蒸騰作用的意義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握蒸騰作用的意義:可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷;是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿Γ豢纱偈谷芙庠谒械臒o(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸;可增加大氣濕度,降低環(huán)境溫度,提高降水量.促進(jìn)生物圈水循環(huán)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近些年來(lái),隨著飲食和生活方式的改變,糖尿病患者的數(shù)量劇增,據(jù)報(bào)道,我國(guó)糖尿病患者多達(dá)1.1億。在糖尿病飲食教育中有一種“手測(cè)量法則”,該法則可簡(jiǎn)易確定每日攝入的食物體積量,其具體做法如下:谷類為雙挙大;水果為一個(gè)拳頭大。喝忸悶橐恢皇终拼,厚度為小拇指厚:油類為半個(gè)大拇指的量;綠葉蔬菜為雙手能棒起的量。某社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行了“手測(cè)量法則”在糖尿病患者飲食指導(dǎo)中的應(yīng)用效果研究,其結(jié)果如下:
處理方式 | 人數(shù) | 空腹血糖濃度(克/升) | 餐后2小時(shí)血糖濃度(克/升) | ||
實(shí)驗(yàn)前 | 半年后 | 實(shí)驗(yàn)前 | 半年后 | ||
常規(guī)飲食控制 | 20 | 1.80 | 1.74 | 3.06 | 3.08 |
“手測(cè)量法則”控制 | 20 | 1.78 | 1.10 | 3.06 | 1.93 |
注:正常人血糖濃度為0.81.2克/升,臨床上以空極1.4先/升為糖尿病患者早期診斷指之一請(qǐng)回答問題。
(1)根據(jù)“手測(cè)量法則”進(jìn)行飲食控制的糖尿病患者,每日攝入的谷類比果蔬類的體積量要__________(填“大”、“小”“相等”)。肉類中的蛋白質(zhì)最終消化成__________后,才能被人體吸收。
(2)據(jù)表分析,應(yīng)用“手測(cè)量法則”控制飲食,對(duì)糖尿病患者是否有效?__________。
(3)某糖尿病患者因急性腸胃炎住院治療,在他的藥品中有葡萄糖注射液。該患者是否需要輸入葡萄糖?請(qǐng)判斷并說明理由。____________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),不能作為相互對(duì)照的一組實(shí)驗(yàn)是:( )
A.甲組有光,乙組有水
B.甲組有光,乙組無(wú)光
C.甲組干燥,乙組濕潤(rùn)
D.甲組有空氣,乙組無(wú)空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在寒溫帶地區(qū),每到冬季幾乎所有的植物都會(huì)落下葉子,植物的光合作用基本停止,但生活在那里的人們并不感到缺氧。這是因?yàn)椋?)。
A.天氣寒冷,人們都在室內(nèi)活動(dòng)
B.其他地區(qū)的植物釋放的氧氣,可以流動(dòng)到這里
C.由于寒冷,人們的呼吸作用下降
D.在夏季植物釋放了大量的氧氣,貯存到冬季用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2分)音像店的老板養(yǎng)了一只狗,天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌,漸漸地狗也會(huì)“唱”這首歌了,只要音樂響起就會(huì)仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫.狗的這種行為屬于( )
A.防御行為
B.社會(huì)行為
C.先天性行為
D.學(xué)習(xí)行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溴麝香草酚藍(lán)(BTB)在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用作水生生物的呼吸試劑。在鯽魚口的前方慢慢地加BTB試劑后,鰓蓋后緣流出的液體為黃色。BTB試劑顏色變化的最可能原因是BTB試劑
A. 遇到O2變黃色
B. 遇到CO2變黃色
C. 遇到HO變黃色
D. 與CO2分離變黃色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察臨時(shí)裝片時(shí),視野里出現(xiàn)了污點(diǎn),污點(diǎn)不可能在( )上。
A.物鏡
B.目鏡
C.裝片
D.反光鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述中正確的是 ( )
A. 飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),不會(huì)對(duì)人體造成危害
B. 組成人體消化系統(tǒng)的各器官既沒有消化功能又沒有吸收功能的是食道
C. 胃、小腸、大腸都能吸收的物質(zhì)是水、無(wú)機(jī)鹽和維生素
D. 維生素、無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)既是人體的組成物質(zhì),又是人體的供能物質(zhì)
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