【題目】近年來在蔬菜種植方面,出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)蔬菜、水果的熱潮,并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。大棚種植技術(shù)主要解決了作物生長中的什么限制因素? ( )
A.水
B.溫度
C.空氣
D.光照
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生命在于運(yùn)動(dòng),哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分是
A.關(guān)節(jié)、關(guān)節(jié)面、肌肉 B.骨、關(guān)節(jié)、肌肉
C.骨、關(guān)節(jié)頭、肌肉 D.骨、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)窩
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是菜豆種子和玉米籽粒的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)與菜豆種子相比,玉米籽粒特有的結(jié)構(gòu)是[______]。
(2)菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是________,因?yàn)樗切轮参矬w的幼體,由[______](填標(biāo)號(hào))四部分組成。
(3)菜豆種子的營養(yǎng)貯藏在[ ]________中,而玉米籽粒的營養(yǎng)貯藏在[_____]中。菜豆幼苗的根由圖中的[ ]________發(fā)育而來,莖和葉由圖中的[_]發(fā)育而來。
(4)農(nóng)民播種要選擇合適的季節(jié),播種前要進(jìn)行松土,播種后要適量澆水。據(jù)此,你認(rèn)為種子的萌發(fā)需要哪些適宜的環(huán)境條件? ____________________。
(5)某生物興趣小組還進(jìn)行了“酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)探究。
他們準(zhǔn)備了三種溶液:A組:pH=7的清水;B組:pH=5的酸性溶液(食醋和水勾兌);C組:pH=3的酸性溶液(食醋和水勾兌);
(pH值表示溶液酸堿度,當(dāng)pH<7,為酸性,且pH值越小,酸性越強(qiáng);當(dāng)pH>7,為堿性,且pH值越大,堿性越強(qiáng),當(dāng)pH=7,為中性)
實(shí)驗(yàn)步驟:將50粒菜豆種子分散放在鋪了土壤的培養(yǎng)皿里,保持濕潤,放在有陽光的地方,4天后挑取18粒芽長(幼根)為1 cm的種子,平均分成三組,分別置于A、B、C三種溶液中,觀察芽長的變化情況并做好記錄。
興趣小組將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并將A、C兩組數(shù)據(jù)繪制成曲線如圖2,表中是B組豆芽的芽長實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
表 B組豆芽芽長
時(shí)間 | 芽長(cm) | 平均值 | |||||
第5天 | 1.0 | 2.8 | 3.0 | 1.7 | 1.1 | 2.4 | 2.0 |
第6天 | 1.0 | 3.0 | 3.1 | 1.9 | 1.1 | 2.9 | 2.2 |
第7天 | 4.8 | 3.9 | 3.2 | 3.8 | 2.0 | 3.0 | 3.5 |
第8天 | 5.2 | 4.3 | 3.5 | 4.1 | 2.3 | 3.0 | 3.7 |
①請(qǐng)?jiān)趫D2中繪制出B組豆芽芽長變化曲線。________
②由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:___________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的細(xì)胞液 B.細(xì)胞膜之內(nèi)、細(xì)胞核之外的物質(zhì)
C.細(xì)胞質(zhì)具有黏稠和透明的特性 D.是細(xì)胞與外界進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為是由其身體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的
C.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)
D.動(dòng)物行為是指動(dòng)物的動(dòng)作,因此動(dòng)物在靜止不動(dòng)時(shí)不產(chǎn)生動(dòng)物的行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問題。
(1)寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是______,其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是_______(填①或或③)。
(2)圖B中①的名稱是__________,它是用于在液體環(huán)境中運(yùn)動(dòng)的。
(3)上圖中屬于原核生物的是圖_____。
(4)能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖______。
(5)與植物細(xì)胞相比,圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有______,不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的生殖過程中染色體變化示意圖(不完整),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的“”代表___,A和a代表___。
(2)在形成精子(或卵細(xì)胞)過程中,體細(xì)胞中的每對(duì)染色體中的___條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)
(3)受精卵中的成對(duì)的染色體組成來源是___。
(4)若圖中的受精卵將來發(fā)育成男孩,請(qǐng)寫出下列細(xì)胞中染色體的組成:受精卵___,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞___,父親產(chǎn)生的精子___。
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