8.如圖是米勒實驗原始大氣合成有機(jī)物的實驗裝置,有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.裝置中氫氣、氨氣、水蒸氣和甲烷等氣體模擬原始大氣
B.電火花放電橫擬閃電
C.燒瓶中的沸水模擬原始海洋
D.該實驗證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會演變成原始生命

分析 米勒模擬實驗是模擬在原始地球還原性大氣中進(jìn)行雷鳴閃電能產(chǎn)生有機(jī)物(特別是氨基酸),以論證生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的實驗.1953年由美國芝加哥大學(xué)研究生米勒在其導(dǎo)師尤利指導(dǎo)下完成的.據(jù)此解答.

解答 解:米勒的實驗裝置如圖所示:

米勒將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬還原性大氣).再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬閃電)一周,最后生成的有機(jī)物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液內(nèi)(圖中以黑色表示)(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結(jié)果共生成20種有機(jī)物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.
米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的,該實驗不能證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會演變成原始生命.
故選:D.

點評 米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)?嫉,要注意理解和掌握.可結(jié)合米勒的實驗裝置圖,來幫助理解和記憶.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時,營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣、水由血液進(jìn)入組織細(xì)胞,二氧化碳、其他代謝廢物從組織細(xì)胞進(jìn)入血液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.請你仔細(xì)觀察分析下面所示的實驗裝置,回答有關(guān)問題:

(1)甲裝置可以用來探究植物的蒸騰作用作用,現(xiàn)象是在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)的小水珠.
(2)乙裝置驗證的是植物的呼吸作用,其現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(3)丙裝置所示實驗,a和b形成一組對照實驗,其變量是光.實驗前必須把天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是耗盡葉片中的淀粉.在天竺葵中始終進(jìn)行著的生理活動是呼吸作用,請寫出反應(yīng)式有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量.
(4)在丁裝置中可以收集到一些氣體,它們是氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

16.下列食品保存方法與利用的生物學(xué)原理,對應(yīng)關(guān)系錯誤的是(  )
選項方法生物學(xué)原理
A巴氏消毒法高溫滅菌
B冷藏法低溫殺死細(xì)菌、真菌
C罐藏法高溫消毒和防止與細(xì)菌、真菌接觸
D脫水法、腌制法破壞需氧菌的生存環(huán)境
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.和青蛙相比,鳥的成活率高,主要原因包括( 。
①體內(nèi)受精  ②卵生  ③親鳥有孵卵育雛行為  ④胎生  ⑤卵外有卵殼保護(hù).
A.①④⑤B.②③C.①③⑤D.①②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.植物生長中需要多種無機(jī)鹽,其中需要量最大的三種無機(jī)鹽是氮、磷、鉀,根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.明朝李時珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動、植物,這是利用生物多樣性的( 。
A.潛在價值B.直接價值C.間接價值D.觀賞價值

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.呈“d”型的圖案在顯微鏡下可看到的物像是( 。
A.pB.bC.dD.q

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.圖甲為消化系統(tǒng)組成示意圖,乙為消化系統(tǒng)某個器官內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

(1)食物中的淀粉首先在口腔被初步消化成麥芽糖,患膽囊炎的病人,醫(yī)生提醒他少吃油膩的食物,其主要原因是[⑦]肝臟分泌的膽汁要經(jīng)膽囊輸送給小腸,從而促進(jìn)脂肪的消化.
(2)在甲圖中,[5]小腸不僅是消化食物的主要場所,也是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,其內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,由乙圖所示該器官的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖分析.它內(nèi)表面上的許多[A]是皺襞,[A]上的許多[B]是小腸絨毛.這些結(jié)構(gòu)大大增加消化和吸收的表面積,[B]結(jié)構(gòu)的壁和[C]毛細(xì)血管的壁都很薄,有利于營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案