【題目】探究:菜青蟲的取食行為
(1)探究過程
①提出問題:菜青蟲選擇取食十字花科植物的葉, 這一行為是先天性行為嗎?
②作出假設(shè):。
③制定計劃。
④小組內(nèi)對探究計劃進行討論和完善。
⑤實施計劃,得出結(jié)論。質(zhì)疑:
(2)是應(yīng)該直接取菜青蟲進行探究,還是應(yīng)從卵開始進行隔離飼養(yǎng)? 為什么?
(3)怎樣對菜青蟲卵進行隔離飼養(yǎng)?
(4)對照實驗要保證時間、環(huán)境等條件相同嗎?
(5)實驗用的材料大小顏色一樣嗎?
【答案】
(1)菜青蟲選擇取食十字花科植物的葉, 這一行為是先天性行為。
(2)應(yīng)從卵開始進行隔離飼養(yǎng),才能使探究具有可信度
(3)為菜青蟲創(chuàng)造一個接近自然生存環(huán)境的飼養(yǎng)條件,并且飼養(yǎng)的數(shù)量不應(yīng)過少
(4)是,保證變量的單一
(5)一樣,避免其它因素對探究J結(jié)果的影響
【解析】解:(1)作出假設(shè):對提出問題作出肯定或否定的回答,如菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為。(2)從卵開始進行隔離飼養(yǎng)的目的:從卵開始進行隔離飼養(yǎng),才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為(本能),還是后天習(xí)得的行為,使探究具有可信度。(3)對菜青蟲卵進行隔離飼養(yǎng),應(yīng)該為菜青蟲創(chuàng)造一個接近自然生存環(huán)境的飼養(yǎng)條件,并且飼養(yǎng)的數(shù)量不應(yīng)過少。(4)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗。所以要保證時間、環(huán)境等條件相同,保證變量唯一。(5)實驗用的材料大小顏色要一樣,避免其它因素對探究的影響。
【考點精析】利用科學(xué)探究的過程對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為確定某種無機鹽是否是植物所必需的,實驗組用缺少該無機鹽的“完全營養(yǎng)液”進行培養(yǎng),對照組應(yīng)該( )
A. 以土壤為基質(zhì)盆栽,澆上述營養(yǎng)液
B. 大田種植,澆上述營養(yǎng)液
C. 以沙土為基質(zhì)盆栽,澆上述營養(yǎng)液
D. 用“完全營養(yǎng)液”培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】糯米是家庭釀酒的主要原料.為什么不采用普通米做釀酒原料呢?小余就此問題進行了探究:小余就此問題進行了探究:取2支試管分別貼上1、2號標簽,分別加入普
通米飯和糯米飯(每份米飯均切成兩小塊),各實驗變量及10分鐘后淀粉分解情況見下表
試管編號 | 等質(zhì)量的米飯種類 | 唾液 | 振蕩后保溫 | 是否攪拌 | 加入碘液 | 結(jié)果 |
1 | 普通米飯 | 2毫升 | 37℃水浴中保持10分鐘 | 充分攪拌 | 2滴 | 不變藍 |
2 | 糯米飯 | 變藍 |
(1)1號試管不變藍的原因是唾液中含有_____酶,它能促進淀粉的分解;
(2)本實驗除了采取控制變量法、對比法外,還采用了哪種實驗方法?_____;
(3)通過本實驗探究,小余得出了采用糯米釀酒的原因是_____;
(4)為了讓實驗結(jié)論更具有說服力,小余取用不同質(zhì)量的米飯重復(fù)上述實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)1、2 號試管都變藍,造成兩次實驗結(jié)論不符的可能原因是本次實驗中_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是農(nóng)民常采用的一些措施,其中( )目的是維持植物的正常呼吸作用
A. 低溫貯藏水果和蔬菜 B. 大雨過后及時排出農(nóng)田里的積水
C. 水稻、小麥入倉前曬干 D. 向密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的精子與卵細胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的主要場所分別是()
A. 卵巢、子宮 B. 輸卵管、子宮
C. 子宮、子宮 D. 輸卵管、輸卵管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】處于青春期的我們當遇到困難或挫折感到彷徨,壓抑時,需要及時調(diào)節(jié)心理,下列屬于積極健康的心理調(diào)節(jié)方式的是( 。
A. 要求父母滿足自己所有的要求
B. 抽煙解悶,借酒消愁
C. 通宵上網(wǎng)玩游戲,轉(zhuǎn)移注意力
D. 向朋友、父母、老師傾訴,尋得他們的幫助
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類在吃過1~2次味道不佳的有毒昆蟲之后就不再取食它。下列敘述正確的是( )
A. 這是鳥類特有的反射 B. 這種反射與遺傳物質(zhì)無關(guān)
C. 該反射不利于鳥類生存 D. 這是后天形成的復(fù)雜反射
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2003年7月,一個巨大的雷擊使某林區(qū)發(fā)生森林大火.大火蔓延了數(shù)個月時間,總共210平方公里森林和居民區(qū)變成了灰燼.一個存在了幾百年的森林系統(tǒng)被破壞了.大火過后很長時間,地面上只能生長出星星點點的雜草,卻再也不能恢復(fù)成茂密的森林了.試根據(jù)以上材料回答:
(1)上述材料說明了什么?
(2)你認為對生態(tài)系統(tǒng)造成破壞的因素有哪些方面?
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