【題目】我校的生物興趣小組決定利用綠色植物來測量植物的呼吸作用，在光下測量綠色植物呼吸作用效果不顯著，原因是（ ）。

A．在光下，植物是吸收二氧化碳，放出氧氣

B．光合作用產(chǎn)生的氧抑制了呼吸作用

C．在光下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

D．呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被光合作用利用

【答案】D

【解析】

試題分析：白天光照下，植物既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，并且光合作用的強(qiáng)度超過呼吸作用。植物進(jìn)行呼吸作用釋放出的二氧化碳，來不及排出，就被植物進(jìn)行進(jìn)行光合作用消耗了，所以導(dǎo)致植物的呼吸作用不明顯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來（如圖所示），置于陽光下照射一段時(shí)間后，摘下葉片，經(jīng)脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色．下面分析，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過光合作用消耗掉原有的有機(jī)物

B. 本實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的

C. 滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色，說明光合作用產(chǎn)生了淀粉

D. 該實(shí)驗(yàn)不能證明光合作用需要光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索，請回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無性生殖的有_____（填字母）。

A．水螅出芽　B．細(xì)菌分裂　C．雜交水稻的培育　D．哺乳動物的克隆　　E．桃樹的開花結(jié)果

（2）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_____。青蛙的幼體用_____呼吸，成體用_____　進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

（3）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程_____（用字母和箭頭表示）。

（4）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是_____。

（5）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）甲圖中運(yùn)動時(shí)減少兩骨之間摩擦的是[⑤]_____，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]_____；運(yùn)動時(shí)若不小心用力過猛，常會造成[_____]從[_____]中脫落出來的脫臼現(xiàn)象；

（2）當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)腫痛，醫(yī)生用針管從拖的關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液，這是[]_____的分泌功能異常引起的；

（3）軍人在敬軍禮時(shí)，乙圖中[_____]處于收縮狀態(tài)，[_____]處于舒張狀態(tài)；

（4）丙圖中c稱為_____，d稱為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，據(jù)圖回答下列問題

⑴C是 _________，它的結(jié)構(gòu)簡單，由______外殼和內(nèi)部的______組成。

⑵A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒有 _______。

⑶ 釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開〔 〕 ______。

⑷枯枝落葉可被這些微小生物分解成______、_____和無機(jī)鹽，它們可以再被植物利用。這說明細(xì)菌和真菌對于自然界中的_______起著重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（　�。�

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

動物

無脊椎動物

節(jié)肢動物

昆蟲

B

脊椎動物

哺乳類

鳥類

兩棲類

C

被子植物

裸子植物

苔蘚植物

藻類植物

D

綱

科

目

種

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】掌握一定的生物技術(shù)能更好的服務(wù)生活，下列做法不可行的是( )

A. 利用乳酸菌制作酸奶 B. 用保鮮膜包裹果蔬延長儲存時(shí)間

C. 發(fā)酵過程必須保持空氣流通 D. 冰箱低溫儲存食物延長儲存時(shí)間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夜間，菜農(nóng)會適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，其主要目的是 （ ）。

A．可以減少蔬菜病害 B．降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗

C．降低蒸騰作用，減少水分的散失 D．增強(qiáng)光合作用，增加有機(jī)物的積累

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈中的水循環(huán)中起著重要的作用，主要是因?yàn)樗哂?/span>（ ）。

A．光合作用 B．呼吸作用

C．蒸騰作用 D．吸收作用

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