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13.生物進化的總體趨勢,是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由陸生到水生.×.(判斷對錯)

分析 (1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
(2)生物進化趨勢是:從單細胞到多細胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.

解答 解:在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此生物進化的總體趨勢,是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生倒陸生,而不是由陸生到水生.所以題干的說法不正確.
故答案為:×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)實驗“綠葉在光下制造有機物”的敘述,不正確的是( �。�
A.實驗前必須對植物進行暗處理B.葉片部分遮光是為了作對照
C.脫色時用的試劑是酒精D.葉片遮光部分滴加碘液變藍

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為人體內(nèi)氣體交換和運輸示意圖,請分析回答:
(1)人體在吸氣時,膈肌處于收縮狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”),肋間肌處于收縮(填“收縮”或“舒張”),胸廓容積變大(填“變大”或“變小”),胸內(nèi)氣壓減小,氣體進入人體.
(2)圖中C處二氧化碳和氧氣在肺泡和血液之間的交換過程是通過A來完成的.(填序號)
A、氣體擴散作用     B、肺泡的擴張與回縮    C、呼吸作用   D、呼吸運動
(3)圖中甲處,向組織細胞D處擴散的氣體是氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.動物都以各自獨特的方式適應(yīng)環(huán)境,下列選項中錯誤的是( �。�
A.蝗蟲----有外骨骼防止水分蒸發(fā)
B.鯽魚----用鰓呼吸,鰭游泳
C.蚯蚓----用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
D.家鴿----前肢特化成翼,骨中空,身體內(nèi)有氣囊

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人為的活動大大加速了生物物種滅絕的速度,不利于人類與自然界和諧發(fā)展的是( �。�
A.推廣生物防治方法B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)
C.食用珍稀野生動物D.建立各種自然保護區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.某人因醉酒溺水,被救上來時呼吸、心跳均已停止.假如你在現(xiàn)場,你最先做的就是撥打120急救電話.當救護人員趕到現(xiàn)場之前應(yīng)進行心肺復(fù)蘇,先做30次人工胸外心臟按壓,再用口對口吹氣法做2次人工呼吸,交替反復(fù)進行.另外,如果還發(fā)現(xiàn)落水者在被救上來的過程中,有劃傷并不停地流血現(xiàn)象,“血液呈暗紅色,不斷地從傷口緩慢而連續(xù)地流出”,請你判斷這是靜脈血管出血,正確的止血方法是用止血帶或繃帶壓迫遠心端.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

5.人體最大的內(nèi)分泌腺是甲狀腺.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.在生物細胞(生殖細胞除外)中,染色體是成對存在的.人的體細胞中染色體為23對.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.有關(guān)綠色植物在生物圈中的作用的敘述中正確的一項是( �。�
A.綠色植物促進生物的圈的水循環(huán)
B.綠色植物是生物圈中生產(chǎn)者
C.綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
D.以上說法都正確

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同步練習冊答案
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