A. | 推廣生物防治方法 | B. | 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng) | ||
C. | 食用珍稀野生動物 | D. | 建立各種自然保護區(qū) |
分析 生物的多樣性面臨著嚴重的威脅,為保護生物的多樣性,建立自然保護區(qū)是最有效的措施,據(jù)此解答.
解答 解:保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護.自然保護區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進行科學(xué)研究的天然實驗室,為進行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所.因此,推廣生物防治方法、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、建立各種自然保護區(qū)由利于人類與自然界和諧發(fā)展,而食用珍稀野生動物不利于人類與自然界和諧發(fā)展.
故選:C.
點評 關(guān)鍵點:建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最為有效的措施.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上皮組織、肌肉組織 | B. | 上皮組織、結(jié)締組織 | ||
C. | 神經(jīng)組織、結(jié)締組織 | D. | 神經(jīng)組織、肌肉組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物 | B. | 蕨類植物 | C. | 裸子植物 | D. | 被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肢體健全,沒有疾病 | |
B. | 身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài) | |
C. | 身體強壯,心情愉快 | |
D. | 身體健康,心理健康 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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