【題目】說(shuō)出以下動(dòng)物的行為類(lèi)型:貓頭鷹抓兔子是 行為、狗咬狗爭(zhēng)骨頭是 行為、黃鼠狼遇到獵狗追趕放臭氣是 行為、魚(yú)兒洄游是 行為、螞蟻搬家是 行為、母雞孵卵是 行為.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青霉素的發(fā)現(xiàn)和使用,挽救了無(wú)數(shù)人的生命.最早發(fā)現(xiàn)青霉素的科學(xué)家是( )
A.弗萊明
B.巴斯德
C.林奈
D.施萊登
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株蘋(píng)果樹(shù)上能結(jié)出“國(guó)光”、“紅富士”等不同品種的果實(shí),所采用的繁殖方法是()
A.種子繁殖
B.孢子繁殖
C.嫁接
D.扦插
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用光合作用原理,提高光合作用效率,可以增加農(nóng)作物產(chǎn)量.下列措施中屬于增加光合作用面積的是( )
①地膜覆蓋②塑料大棚③合理密植④立體種植.
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人和其他脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成包括( )
A.骨、骨連結(jié)和骨骼肌
B.骨骼和肌肉
C.關(guān)節(jié)和肌肉
D.骨和關(guān)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物與人類(lèi)的關(guān)系是( )
A.大部分微生物對(duì)人體有害,小部分有益于人類(lèi)
B.所有的微生物都是有害的
C.微生物是沒(méi)有害的
D.大多數(shù)微生物有益于人類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食,因此在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.?dāng)z食者
D.分解者
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