【題目】小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與其消化功能無(wú)關(guān)的是( )
A.小腸長(zhǎng)約5~6米
B.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,管壁都很薄
C.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛
D.小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液
【答案】B
【解析】
小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。其“長(zhǎng)”、“大”、“薄”和“多”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)利于其消化和吸收。
小腸長(zhǎng)約5~6米,使得食糜在腸道里的時(shí)間增加,既有利于吸收,也有利于消化,A正確。小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,管壁都很薄,使得物質(zhì)很容易的被吸收,只是利于小腸的吸收,不利于其消化,B錯(cuò)誤。小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛,增大了小腸與食糜之間的接觸面積,有利于其消化和吸收,C正確。小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液,腸液里含有多種消化酶,利于小腸消化,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句。結(jié)合有關(guān)“靑蛙”的知識(shí),分析回答下列問(wèn)題:
(1)春末夏初是青蛙的繁殖季節(jié),這時(shí),在池塘邊會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到蛙鳴聲,但在寒冷的冬天很難聽(tīng)到蛙鳴聲,這是由哪種非生物因素影響的結(jié)果呢?_________。
(2)蛙鳴是一種求偶行為,但當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí),雄蛙就不再鳴叫,這種現(xiàn)象能體現(xiàn)出的生物特征是:___________________。
(3)蛙鳴求偶后產(chǎn)生的精子與卵細(xì)胞在水中形成受精卵,然后依次經(jīng)過(guò)蝌蚪、幼蛙,發(fā)育為成蛙。由此可知,青蛙的受精方式和發(fā)育方式分別是_______________。
(4)如表為某?蒲行〗M探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程
實(shí)驗(yàn)步驟 | 甲缸 | 乙缸 |
A | 1000mL池塘水 | 800mL池塘水 |
B | 分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各10只 | |
C | 加入等量的蝌蚪飼料 | |
D | 加少許甲狀腺激素制劑 | 不加甲狀腺激素制劑 |
E | 水溫保持在適宜的范圍內(nèi) |
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤并加以改正:____________。
②在甲缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而乙缸內(nèi)不加,其目的是__________。
③如果實(shí)驗(yàn)按照你修改后的方案進(jìn)行,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲缸中的蝌蚪提前發(fā)育成成蛙。由此可以得出的結(jié)論是__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、微小,必須通過(guò)______觀察,由______和內(nèi)部的______組成,必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。病毒要是離開(kāi)了活細(xì)胞,通常會(huì)變成______。依據(jù)病毒寄主不同,可將其分為______(例如:腺病毒)、______(例如:煙草花葉病毒)和噬菌體三大類。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類性別決定的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)完成受精作用時(shí),孩子的性別就已經(jīng)確定
B. 性染色體只存在于精子或卵細(xì)胞中
C. 一對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)女孩,再生一個(gè)女孩的幾率為50%
D. 性別由性染色體決定,與性染色體上的基因有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟,推知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因。
試管編號(hào) | 放入饅頭 | 加入清水 | 加入唾液 | 振蕩、攪拌 搖勻 | 處理溫度 與時(shí)間 | 冷卻后 加碘液 |
1 | 碎屑 | 0 | 2毫升 | √ | 37℃/10min | 2滴 |
2 | 碎屑 | 2毫升 | 0 | √ | 37℃/10min | 2滴 |
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號(hào)試管__________;2號(hào)試管__________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因:1號(hào)試管內(nèi)的淀粉被__________酶分解,變成了__________,所以遇碘液__________。
(3)如果把兩支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,各個(gè)試管中的顏色__________,原因是______________。這說(shuō)明人體的一切生理活動(dòng)必須在適宜的__________條件下才能進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的措施敘述中,不正確的是( )
A. 反對(duì)有目的、掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用
B. 保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹(shù)木
C. 對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),全面禁止捕魚(yú)不是保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案
D. 我們強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性,就是要全面禁止開(kāi)發(fā)和利用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( )
①卵巢是女性主要的生殖器官,能產(chǎn)生卵細(xì)胞
②睪丸是男性主要的生殖器官,能產(chǎn)生精子
③胚胎意味者新生命的開(kāi)始
④睪丸和卵巢都能分泌性激素
⑤人的胚胎發(fā)育主要在子宮內(nèi)進(jìn)行
⑥精子和卵細(xì)胞在輸卵管中結(jié)合形成受精卵
A.①③④⑤⑥B.①②④⑤⑥
C.①②③④⑤D.①②③⑤⑥
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