19.下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:
瓶子編號種子的數(shù)量(個)種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜)
A.3少量水,20℃
B.3無水,20℃
C.3少量水,-20℃
D.3能將種子淹沒的水,20℃
(1)1這個實驗中有3組對照實驗.
預(yù)期實驗結(jié)果是:能萌發(fā)的是A(填瓶子編號)
不能萌發(fā)的是B、C、D(填瓶子編號)
(2)指出本實驗設(shè)計中的一處不足:每組種子的數(shù)量太少.
(3)通過以上實驗,我們可知種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣  .

分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.該實驗方案設(shè)計了三組對照實驗,A與B以水為變量形成一組對照實驗;A與C以溫度為變量形成一組對照實驗;A與D以空氣為變量形成一組對照實驗.

解答 解:(1)根據(jù)分析可知:該實驗方案設(shè)計了三組對照實驗,分別是:A與B以水為變量形成一組對照實驗,目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分;A與C以溫度為變量形成一組對照實驗,目的是探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度;A與D以空氣為變量形成一組對照實驗,目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣.本實驗的預(yù)期實驗結(jié)果是除A瓶中的種子萌發(fā)外其它各瓶中的種子都不萌發(fā).
(2)本實驗的不足之處是種子的數(shù)量太少,這樣的實驗結(jié)果會具有偶然性,不能令人信服.實驗時如取5粒種子偶然性太大.所以實驗時為避免實驗的偶然性常取多粒種子,如20粒.
(3)表中A瓶的種子所處的環(huán)境具備了種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件,我們可知種子萌發(fā)的外界條件是:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.
故答案為:(1)3;A;B、C、D 
(2)每組種子的數(shù)量太少.
(3)適宜的溫度;一定的水分;充足的空氣.

點評 此題考查的是科學探究中需要注意的一些問題,其中控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.

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C.性狀的數(shù)目比染色體的數(shù)目多很多
D.染色體數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多

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10.表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計,根據(jù)表中提供的信息,請回答下列問題.
培養(yǎng)皿編號$\frac{種子數(shù)量}{粒}$種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
135培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙18℃
235培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
335培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙18℃
435培養(yǎng)皿中的水淹沒種子18℃
(1)如果用培養(yǎng)皿1與2進行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度.
(2)若要探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用1和3兩組培養(yǎng)皿做對照實驗. 
(3)如果用培養(yǎng)皿1(有空氣)和4(無空氣)進行對照實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)1組種子能正常萌發(fā),4組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)的影響,請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析.
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在18℃)
第二步:將一組培養(yǎng)皿置于光照的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間.
結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)沒有(填“沒有”或“有”)影響.
(5)小茗同學為了節(jié)約材料,實驗中每個培養(yǎng)皿中只放置1粒種子,他的做法正確嗎錯誤(填“正確”或“錯誤”)原因是只放置1粒種子會使實驗結(jié)果有偶然性,不準確.

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