某草原生態(tài)系統(tǒng)(如圖甲),生活著食草昆蟲、青蛙、蛇、蜘蛛、吃蟲的鳥、貓頭鷹等生物,請根據(jù)圖示相關(guān)信息回答下列問題:
(1)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最短的一條食物鏈 .
(2)在短時間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被人為大量減少,隨后青蛙數(shù)量發(fā)生如圖乙所示的變化.圖乙中青蛙數(shù)量變化的整個過程中,可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 .
(3)科研人員對該生態(tài)系統(tǒng)某條食物鏈“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ”中的四種生物一年內(nèi)輸入的能量進行檢測,結(jié)果如下:
種群 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
能量相對值 | 226.50 | 12.80 | 3.56 | 0.48 |
(4)僅根據(jù)如表你可以得出該生態(tài)系統(tǒng)的一個特點是 .
科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
請結(jié)合圖回答,關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能的說法,不科學(xué)的是( )
A.1為卵殼,起保護作用
B.2為胚盤,只有有胚盤的鳥卵才能孵化出雛鳥
C.3為卵黃,是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源
D.4為卵白,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭B卷)生物(解析版) 題型:判斷題
動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強。
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭B卷)生物(解析版) 題型:選擇題
如圖為模擬人體膈肌運動的示意圖。與圖示表述相符合的是( )
A. 甲圖演示吸氣,膈肌收縮 B. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張 D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭B卷)生物(解析版) 題型:選擇題
受精卵最初分裂形成的細胞是球形的,而組成人體的細胞形狀卻多種多樣。這是因為細胞發(fā)生了
A.生長 B.分化 C.分裂 D.衰老
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)生物(解析版) 題型:選擇題
流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動.以下流程圖中正確的是( )
A.外界空氣進入人體肺部:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
B.食物通過消化道:口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門
C.完成反射活動過程:效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器
D.人體肺循環(huán)的過程:左心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→右心房
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江湖州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
人出生后,還要經(jīng)歷嬰幼兒期、少年期、青春期、成年期和老年期等時期.人體是由許多不同結(jié)構(gòu)和功能的系統(tǒng)組成的復(fù)雜個體.
(1)嬰幼兒期和 是人快速生長的時期。
(2)當(dāng)你劇烈運動時,會出現(xiàn)心跳加快、呼吸急促、大量分泌汗液等現(xiàn)象,這說明人體的各系統(tǒng)相互協(xié)調(diào).這種協(xié)調(diào)是由于神經(jīng)系統(tǒng)和 的調(diào)節(jié)作用.分泌汗液的汗腺在反射弧的組成中屬于 。
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川遂寧卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物系統(tǒng)的敘述中錯誤的是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成
B. 生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物和非生物的兩個重要環(huán)節(jié),是不可缺少的
C. 所有的動物都是消費者
D. 非生物部分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺卷)生物(解析版) 題型:填空題
去年冬天劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎,治療及時已痊愈,珍愛生命關(guān)注健康要從你我做起。
(1)流感病毒經(jīng)鼻、 ,最后到達肺而引起肺炎。
(2)肺炎會造成呼吸困難,病人需加快呼吸頻率以保證對氧氣的需求,吸氣時,圖中的【7】 會 ,頂部下降,進入肺泡的氧氣透過圖中的 進入血液,同時血液中的二氧化碳也會通過該結(jié)構(gòu)進入肺泡,隨著呼氣排出體外,肺泡具有數(shù)量多,肺泡外纏繞著豐富的毛細血管、 等特點,這是與其生理功能相適應(yīng)的。
(3)肺炎病人手部輸液治療時,藥物首先進入心臟的[ ] ,再進入[ ] ,然后通過[ ] 輸送到肺。
(4)冬季是流感易發(fā)的季節(jié),注射流感疫苗是有效的預(yù)防措施,這屬于 免疫。
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