13．剝掉夾竹桃枝條中段下半部的半圈樹(shù)皮，將其埋在土壤里．這樣的做法叫做（　　）
A．扦插B．嫁接C．壓條D．播種

分析 無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程．植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖．人工營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、壓條等．

解答 解：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．
扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株．
壓條：將植物的枝、蔓壓埋于濕潤(rùn)的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法．又稱(chēng)壓枝．所以在石榴樹(shù)較高部位的枝條上剝半圈樹(shù)皮，包上濕土，待此處生出不定根后，截下枝條栽到土中，這種繁殖方式叫做壓條．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記植物無(wú)性生殖方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．（1）袁隆平利用野生稻“野敗”培育成“超級(jí)雜交水稻”，說(shuō)明生物具有D．
A．應(yīng)激性    B．適應(yīng)性    C．遺傳性    D．變異性
（2）“超級(jí)雜交水稻”種子是由花的子房發(fā)育．
（3）氮是農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育必需的元素之一．
①大豆、花生等豆科作物能利用其根內(nèi)的根瘤菌（一類(lèi)細(xì)菌）進(jìn)行生物固氮，即把空氣中的N2轉(zhuǎn)化為NH3被豆科作物利用，豆科作物卻為根瘤菌提供有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，則根瘤菌和豆科作物的關(guān)系是互助互利（選填“互助互利”或“寄生”）．
②科學(xué)家通過(guò)基因工程技術(shù)，將固氮細(xì)菌中控制固氮特征的基因轉(zhuǎn)移到非豆科作物的細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)而把不具固氮本領(lǐng)的非豆科作物培育出具有生物固氮能力．固氮基因是根瘤菌體內(nèi)起遺傳作用的DNA分子片斷，控制著根瘤菌的固氮特征．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．越是古老的地層發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，越是晚期地層發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．青蛙的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)人類(lèi)有益的時(shí)期是（　　）
A．受精卵發(fā)育成胚胎期，此時(shí)不需要食物
B．蝌蚪期，此時(shí)長(zhǎng)出后肢，可以登上陸地
C．任何時(shí)期都一樣，都吞食害蟲(chóng)
D．成蛙期，此時(shí)既可在水中，又可在陸地，吞食大量害蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．豬籠草：一種常綠半灌木，長(zhǎng)有奇特的捕蟲(chóng)葉能捕食小蟲(chóng)，把其作為植物的主要依據(jù)是（　　）
A．動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，植物不能
B．植物能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料，動(dòng)物不能
C．動(dòng)物會(huì)動(dòng)，植物不會(huì)動(dòng)
D．植物都是綠色的，動(dòng)物不是綠色的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)藻類(lèi)的敘述不正確的是（　　）
A．是能夠進(jìn)行光合作用的原核生物
B．沒(méi)有根莖葉的分化，主要生活生水中
C．是大氣中氧的重要來(lái)源
D．是水域是否被污染的指示植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．直立行走是人類(lèi)祖先與猿分界的重要標(biāo)志．智人是唯一現(xiàn)存人種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開(kāi)始被消化的部位依次是（　�。�
A．口腔、小腸、胃B．口腔、小腸、小腸C．小腸、口腔、胃D．口腔、胃、小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．使用保鮮袋可以使被密封的新鮮水果大大延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，原因是（　�。�
A．保持袋內(nèi)溫度適宜B．減少水果水分散失
C．抑制水果呼吸作用D．減少水果機(jī)械損傷

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同步練習(xí)冊(cè)答案