分析 如圖所示:
人的呼吸包括肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸和組織內的氣體交換四個連續(xù)的過程.
題干圖示中的①表示的是肺與外界環(huán)境的氣體交換,即肺的通氣,是通過呼吸運動實現(xiàn)的.②是肺泡內的氣體交換、③是氣體在血液中的運輸、④是組織內的氣體交換,肺泡內的氣體交換和組織內的氣體交換通過氣體擴散原理實現(xiàn)的,據(jù)此解答.
解答 解:(1)根據(jù)分析可知:圖中①表示的是肺與外界環(huán)境的氣體交換,即肺的通氣,是通過呼吸運動實現(xiàn)的.②是肺泡內的氣體交換、③是氣體在血液中的運輸、④組織內的氣體交換這四個過程是連續(xù)的,通過組織細胞的氣體交換動脈血變成靜脈血,在組織細胞中把氧氣轉化成二氧化碳.
(2)、(3)圖中A過程叫肺泡內的氣體交換,B叫組織里的氣體交換.
A與肺泡進行氣體交換,如圖所示:氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止;肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血.
(4)通過組織細胞的氣體交換動脈血變成靜脈血,圖中由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是動脈血變成靜脈血.
故答案為:(1)肺通氣;呼吸運動;肺泡內的氣體交換;氣體在血液中的運輸;組織里的氣體交換;組織細胞;
(2)二氧化碳;氧氣;靜脈; 動脈;
(3)氧氣;二氧化碳;
(4)動脈;靜脈
點評 人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織內的氣體交換兩個過程都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 饅頭形態(tài) | 加入的物質 | 溫度環(huán)境 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分鐘 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水和2滴碘液 | 37℃10分鐘 | |
3 | 小塊 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分鐘 | |
4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 0℃10分鐘 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血細胞是紅色的 | B. | 血漿是紅色的 | ||
C. | 血液中各種成分都是紅色的 | D. | 血細胞里有一種含鐵的紅色蛋白質 |
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