【題目】下圖表示的是生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系。根據(jù)圖回答下列問題。
(1)組成生態(tài)系統(tǒng)的成分除生物外,還有陽光,空氣,水等___________成分 。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分當(dāng)中動物屬于__________________ 。
(3)填寫圖中的食物鏈:___________________
(4)生物圈中生態(tài)系統(tǒng)種類多種多樣。被稱為《綠色水庫》的是__________________。
【答案】非生物 消費者 植物→幼蟲→鳥 森林生態(tài)系統(tǒng)
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分主要包括:光,水,溫度,空氣,土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán)。
(2)食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),是生產(chǎn)者和消費者由于食物關(guān)系而形成的鏈條。起點是生產(chǎn)者,依次是初級消費者,次級消費者…終點是最高級別的消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。
(3)生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,在自然界中有重要的作用,例如森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱;濕地生態(tài)系統(tǒng)被譽為“自然之腎”。
(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。生產(chǎn)者、消費者和分解者屬于生物成分;光,水,溫度,空氣,土壤等屬于非生物成分。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中,消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用。
(3)按照起點是生產(chǎn)者,依次是初級消費者,次級消費者…終點是最高級別的消費者的次序不難發(fā)現(xiàn)該圖中的食物鏈:植物→幼蟲→鳥。
(4)生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,在自然界中有重要的作用,例如森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱;濕地生態(tài)系統(tǒng)被譽為“自然之腎”。
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【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種 的保護狀況(如圖所示)。大熊貓
是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一,生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護,
這種現(xiàn)象稱為“傘護效應(yīng)”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環(huán)境的改變和喪失。
回答下列問題:
(1)資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是
______________。
(2)圖中大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是
_______________。
(3)保護瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類(物
種)多樣性和____________多樣性三個層面采取措施。
(4)“傘護效應(yīng)”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是_________________。
(5) 作為中學(xué)生能為保護瀕危動物做些什么?____________(請舉一例)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙分別為人體內(nèi)氣體交換和尿的形成的過程示意圖。下列有關(guān)描述錯誤的是
A. 血液中的氧氣進入組織細胞是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的
B. 原尿的形成是腎小球濾過作用的結(jié)果
C. 在圖乙中兩端都連接著毛細血管的血管是出球小動脈
D. 外界空氣進入肺內(nèi),肺內(nèi)氣體排到外界稱為肺內(nèi)的氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察草履蟲實驗”中,從培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液的原因是
A. 表層含氧量高,草履蟲比較集中
B. 表層營養(yǎng)豐富
C. 草履蟲有趨光性,分布在表層
D. 草履蟲身體輕,漂浮在表層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu),他在載玻片上寫下了字母“b”,則在顯微鏡的視野看到的是( )
A. b B. d C. p D. Q
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將下列動物填入所屬的動物類別中
A.水螅 B.蝸牛 C.河蟹 D.鯉魚 E.蚊子 F.蟾蜍
①甲殼動物_____②軟體動物_____③魚類動物_____
④腔腸動物_____⑤昆蟲_____⑥兩棲動物_____.
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