【題目】將下列動(dòng)物填入所屬的動(dòng)物類別中

A．水螅 B．蝸牛 C．河蟹 D．鯉魚(yú) E．蚊子 F．蟾蜍

①甲殼動(dòng)物_____②軟體動(dòng)物_____③魚(yú)類動(dòng)物_____

④腔腸動(dòng)物_____⑤昆蟲(chóng)_____⑥兩棲動(dòng)物_____．

【答案】 C B D A E F

【解析】A水螅是腔腸動(dòng)物、B蝸牛是軟體動(dòng)物、C河蟹是甲殼動(dòng)物、D鯉魚(yú)是魚(yú)類、E蚊子是昆蟲(chóng)、F蟾蜍是兩棲動(dòng)物。因此①甲殼動(dòng)物是C；②軟體動(dòng)物是B； ③魚(yú)類動(dòng)物是D；④腔腸動(dòng)物是A； ⑤昆蟲(chóng)是E；⑥兩棲動(dòng)物是F。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系。根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）組成生態(tài)系統(tǒng)的成分除生物外，還有陽(yáng)光，空氣，水等___________成分 。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分當(dāng)中動(dòng)物屬于__________________ 。

（3）填寫(xiě)圖中的食物鏈：___________________

（4）生物圈中生態(tài)系統(tǒng)種類多種多樣。被稱為《綠色水庫(kù)》的是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察下列圖表，并回答問(wèn)題：

（1）你知道蛇和海馬分別屬于哪類動(dòng)物？（填字母）蛇屬于 ；海馬屬于 。

（2）你能否將上述動(dòng)物按進(jìn)化順序由低等到高等、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜正確排序： 。

（3）E類群的體腔中特有結(jié)構(gòu)是 ，其生殖發(fā)育方式是 。 B類群是一類特殊動(dòng)物類群，其發(fā)育特點(diǎn)是 ，通過(guò) 進(jìn)行氣體交換。

（4）上述幾種動(dòng)物類群都屬于脊椎動(dòng)物，其分類的依據(jù)是體內(nèi)都有 。

（5）D類能夠飛行，與其生活習(xí)性相適應(yīng)的身體形態(tài)特征：身體流線型、

、體表被覆羽毛。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于地球上生命的起源，米勒和其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ）

A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

C. 原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命

D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中的血液都在心臟和血管中循環(huán)流動(dòng)．其動(dòng)力來(lái)自（ ）

A．毛細(xì)血管 B．心臟 C．動(dòng)脈 D．靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟分為四腔的動(dòng)物是（ ）

A．蛙、蛇 B．魚(yú)、蛙 C．鴿、兔 D．魚(yú)、鴿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過(guò)程的是 （ ）

A. 卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

C．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D．卵細(xì)胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)具有三種結(jié)構(gòu)、功能各具特點(diǎn)的血管是________、________、________，它們共同構(gòu)成了血液流通的管道．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們參觀壽光蔬菜博覽會(huì)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多植物栽培在各種營(yíng)養(yǎng)液中，這些植物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的（ ）

A. 分生區(qū) B. 成熟區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 除根冠外的所有區(qū)域

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同步練習(xí)冊(cè)答案