【題目】下列影響生物生活的各組因素中，屬于生物因素的是 （ ）

A. 水對魚類 B. 大雁南飛

C. 錯過季節(jié)播種，小麥減產(chǎn) D. 田間雜草多，農(nóng)作物產(chǎn)量低

【答案】D

【解析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素包括：種內(nèi)關系和種間關系，種內(nèi)關系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭，水對魚類，屬于非生物因素，大雁南飛，屬于非生物因素，錯過季節(jié)播種，小麥減產(chǎn)，屬于非生物因素，田間雜草多，作物產(chǎn)量低，屬于生物因素，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚、蚯蚓、貓、鴿子、蝗蟲進行氣體交換的部位分別是（ ）

A. 鰓、體壁、肺、肺與氣囊、氣管 B. 肺、鰓、肺、肺、氣門

C. 鰓、體壁、肺、肺、氣管 D. 鰓、體壁、肺、肺與皮膚、氣門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物的運動和行為敘述正確的是(　　)

A. 骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性

B. 人在伸肘時，肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

C. 運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和骨骼肌三部分組成

D. 蜘蛛結網(wǎng)、大雁南飛、飛蛾撲火和老馬識途都是先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從2015年起，信陽市多所學校建立了足球隊。足球隊有一項訓練活動，要求隊員聽到發(fā)令后，立刻向前帶球，依次繞桿，通過最后一個標志桿后，至少觸球一次并繼續(xù)帶球通過終點線。請回答問題：

（1）聽到發(fā)令后，隊員立刻向前帶球。這一動作的完成，是通過一定神經(jīng)結構——______完成的。以下流程圖解釋了這種現(xiàn)象，請將下列結構名稱的代號填入該流程圖中。①支配肌肉的神經(jīng) ②耳蝸 ③聽覺神經(jīng) 發(fā)令聲波→鼓膜→聽小骨→_____→_____→聽覺中樞→軀體運動中樞→脊髓→_____→相關肌肉收縮與舒張

（2）在帶球過程中，幫助考生對觸球角度和力度做出準確判斷的結構位于圖的[ ]_____中。圖中的[ ]_____主要負責維持身體平衡，協(xié)調(diào)運動。在帶球繞桿過程中，考生的呼吸會加快，調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞位于圖的[ ]_____中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是指地球上有生物生存的圈層，它孕育了地球上所有的生物。下列關于生物圈的敘述不正確的是（ ）

A. 生物范圍包括海平面以上10千米和海平面以下11千米

B. 生物圈包括整個水圈、大氣圈的下層、巖石圈的上層

C. 生物圈為生物的生存提供了陽光、水、空氣等條件

D. 世界最高的山峰位于生物圈之外

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是青蛙發(fā)育過程的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）青蛙的發(fā)育順序是 ______________。

（2）剛孵化出的蝌蚪用______呼吸，之后用______用呼吸，變成青蛙后，用____呼吸，用 _____輔助呼吸。

（3）蝌蚪在外部形態(tài)上像___，身體后端有______________，用____呼吸，生活在 ______中。發(fā)育成青蛙時，生出____和_____，可以在陸地上生活。

（4）青蛙是許多農(nóng)田 ____ 的天敵，可以保護稻田中的水稻，減少施用_______對環(huán)境的污染。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命所需的能量是從食物中獲得的。食物的消化是由消化系統(tǒng)完成的。下圖是消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖乙中“平衡膳食寶塔”第一級食物中的主要營養(yǎng)物質(zhì)最后是在圖甲中的[____]內(nèi)被徹底消化，消化成的產(chǎn)物是______。營養(yǎng)不良會影響人體的健康，青少年正處于第二個生長高峰，需要充足的_____、鈣、鐵、鋅、維生素等。

（2）在消化系統(tǒng)中，最大的消化腺是____（填寫序號），其分泌的消化液是促進“平衡膳食寶塔”中第_____級食物的消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是紅花豌豆和白花豌豆雜交，相關染色體及基因在親子代間變化示意圖，請根據(jù)染色體及基因在親子代間的傳遞規(guī)律及基因的顯性和隱性知識作答。

(1)請在圖中畫出另外三類生殖細胞中的染色體及基因圖示。

(2)從該圖可知，在紅花和白花這對相對性狀中，顯性性狀是______________________。

(3)如果讓該紅花豌豆自花受粉，則后代豌豆中花色性狀表現(xiàn)為_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鳥卵的結構，看圖回答下列問題：

(1)圖中[ ]_________________的部位含有細胞核，是發(fā)育為雛鳥的結構。

(2)圖中的[1]和[6]為胚胎發(fā)育提供______________________________________。

(3)一個鳥卵不是一個卵細胞，但圖中____________、_______________、_________________可作為一個卵細胞。 （填名稱）

(4)結構[5]的名稱及作用是________________________________________。

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