分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.
解答 解:AB、“蜻蜓”、“蝗蟲”的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育;
CDE、“菜粉蝶”、“蒼蠅”、“蚊子”的發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,因此都屬于完全變態(tài)發(fā)育.
故答案為:
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點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝸牛 | B. | 三角帆蚌 | C. | 雞心螺 | D. | 圓田螺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑦ | B. | ①②③④ | C. | ②③⑥⑦ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 符合生物圈的范圍 | B. | 部分符合生物圈的范圍 | ||
C. | 不符合生物圈的范圍 | D. | 無法確定是否符合生物圈的范圍 |
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