細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是（ ）

①細(xì)胞質(zhì)一分為兩，每份各含一個(gè)細(xì)胞核

②在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁

③細(xì)胞核由一個(gè)分為兩個(gè)

A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②①

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)幫助他們完成探究過(guò)程：

（1）提出問(wèn)題并作出假設(shè)：

提出問(wèn)題：水分對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎？

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，可作出假設(shè)： ．

（2）制定并實(shí)施計(jì)劃：

①取2個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標(biāo)簽．將一定量濕潤(rùn)的肥沃土壤均分為2份，在甲瓶中放入1份，將另一份烘干冷卻后放入乙瓶．這樣做的目的是設(shè)置______實(shí)驗(yàn)．

②取蚯蚓放入兩只廣口瓶中，兩瓶中蚯蚓的大小、數(shù)量及生活狀況要______．

③將2個(gè)裝置均放在相同的適宜條件下．

（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：

一段時(shí)間后觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓蠕動(dòng)能力明顯減弱的是____ __ （填甲瓶或乙瓶）．

據(jù)此可得出結(jié)論 ：．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌和真菌。下列各項(xiàng)屬于人類對(duì)真菌利用的是（ ）①制酸奶 ②釀酒 ③制作泡菜 ④生產(chǎn)青霉素 ⑤做面食

A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D． ②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴再輕輕蓋上，目的是防止產(chǎn)生氣泡。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，已選用了“40×”的物鏡，如果要把玻片標(biāo)本放大400倍，此時(shí)應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是（ ）

A．10× B．12× C．40× D．360×

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂過(guò)程中，最先進(jìn)行的是下列哪項(xiàng)：

A．細(xì)胞核先由一個(gè)平分成兩個(gè) B．細(xì)胞質(zhì)平分成兩份

C．形成新的細(xì)胞壁 D．形成新的細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物科學(xué)家的敘述不正確的是:

A．林奈被稱為“分類學(xué)之父” B．達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論

C．李時(shí)珍被稱為“雜交水稻之父” D．哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

“蜻蜓點(diǎn)水”與下列哪種動(dòng)物的行為結(jié)果相同（ ）

A．母雞孵卵 B．鯉魚產(chǎn)卵 C．蝙蝠捕捉蚊子 D．海豚戲水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案