制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴再輕輕蓋上，目的是防止產(chǎn)生氣泡。（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類的體型有利于它飛行時(shí)減少飛行阻力，它的體型是

A．流線型 B．扇形 C．長方體形 D．側(cè)扁形

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組通過查閱資料得知，饅頭中的淀粉遇碘變藍(lán)，淀粉被分解后藍(lán)色會(huì)消失。為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素，他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管，進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn)，下列分析不科學(xué)的是

試管1

饅頭碎屑

2滴碘液+2mL清水

攪拌

觀察顏色變化情況

試管2

饅頭碎屑

2滴碘液+2mL唾液

攪拌

觀察顏色變化情況

試管3

饅頭塊

2滴碘液+2mL唾液

攪拌

觀察顏色變化情況

試管4

饅頭碎屑

2滴碘液+2mL唾液

不攪拌

觀察顏色變化情況

A．實(shí)驗(yàn)過程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中

B．試管1和試管4對(duì)比適合探究唾液的消化作用

C．試管2和試管3對(duì)比適合探究牙齒咀嚼的作用

D．試管2和試管4對(duì)比適合探究舌的攪拌的作用

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科目：初中生物 來源：2017屆寧夏九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（1）下表是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜。從合理膳食的角度分析，搭配合理的一份是________，（填編號(hào)），理由是_____ ___和 __________ （答出兩點(diǎn)即可）。

（2）某同學(xué)最近一到晚上就看不清東西。醫(yī)生給他開了藥，還要求他進(jìn)行食物輔助治療。該同學(xué)應(yīng)該補(bǔ)充的___________等食物。

（3）為了保證飲食安全，在購買包裝食品時(shí)，應(yīng)關(guān)注其外包裝說明上的 _________ 和_________等信息。

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科目：初中生物 來源：2017屆寧夏九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A．小腸長約5~6米 B．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C．小腸壁內(nèi)有腸腺分泌腸液 D．小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

綠色開花植物有六種器官，其中根、莖、葉是營養(yǎng)器官。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂過程的正確順序是（ ）

①細(xì)胞質(zhì)一分為兩，每份各含一個(gè)細(xì)胞核

②在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁

③細(xì)胞核由一個(gè)分為兩個(gè)

A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②①

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能的組織是：

A．上皮組織 B．結(jié)締組織

C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

假定一個(gè)草原是由鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)（ ）

A．迅速上升 B．緩慢上升

C．保持相對(duì)穩(wěn)定 D．上升后又下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案