【題目】觀察圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)：
（1）鳥的身體呈型，可以減少飛行的阻力．
（2）鳥類最發(fā)達(dá)的肌肉是 ， 附著在胸骨上，能產(chǎn)生強(qiáng)大的飛行動(dòng)力．
（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，四肢骨內(nèi)部 ， 可減輕體重．
（4）飛行時(shí)鳥的呼吸是 ， 從而提高了呼吸效率．

【答案】
（1）流線
（2）胸肌
（3）中空
（4）雙重呼吸
【解析】（1）鳥的身體呈流線型，可以減少飛行的阻力；
（2）鳥類最發(fā)達(dá)的胸肌，附著在胸骨上，能產(chǎn)生強(qiáng)大的飛行動(dòng)力；
（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，四肢骨內(nèi)部中空，可減輕體重；
（4）鳥類體內(nèi)有許多氣囊，可輔助肺完成雙重呼吸，從而提高了呼吸效率．
所以答案是：（1）流線
（2）胸肌
（3）中空
（4）雙重呼吸
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的鳥的主要特征，需要了解鳥類有喙無(wú)齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射示意圖，請(qǐng)回答：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ， 其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ．
（2）下列敘述正確的是________ ．
A.②是效應(yīng)器，能接受③傳來(lái)的信號(hào)作出反應(yīng)
B.④是感受器，能接受外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
C.神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)順序是④⑤③①②
D.⑤能將來(lái)自③的神經(jīng)沖動(dòng)傳至④，引起反射
（3）圖中Ⅰ結(jié)構(gòu)的名稱是 ， 主要由神經(jīng)元的組成；Ⅱ結(jié)構(gòu)的名稱是 ， 主要由組成．
（4）從反射的類型來(lái)看，縮手反射屬于反射．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)生小剛對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌，，這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣，并提出疑問(wèn)：寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎？干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些？為探究這個(gè)問(wèn)題，小剛設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
（提示：微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒）
請(qǐng)針對(duì)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，分析回答下列問(wèn)題：
（1）A, B, C三組實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是組。
（2）第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行處理。
（3）接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第步完成。
（4）在三組培養(yǎng)基中，起對(duì)照作用的是組。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植物在生活過(guò)程中的兩種生理活動(dòng)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.植物在白天只進(jìn)行①生理活動(dòng)
B.植物在白天只進(jìn)行②生理活動(dòng)
C.植物在白天同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)
D.植物在無(wú)光條件下也能進(jìn)行①和②生理活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)中，消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是

A、胃 B、小腸和大腸 C、大腸 D、小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是屈肘和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生圖解，請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
（1）屈肘時(shí)，肱二頭肌處于狀態(tài)．
（2）伸肘時(shí)，肱三頭肌處于狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄渴澄锉ｕr的方法，用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設(shè)計(jì)了如圖所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．根據(jù)圖示判斷他們欲探究的問(wèn)題是（ ）

A.氧氣對(duì)肉湯保鮮的影響
B.澄清肉湯的量對(duì)肉湯保鮮的影響
C.棉花塞對(duì)肉湯保鮮的影響
D.影響肉湯保鮮的微生物來(lái)自肉湯還是來(lái)自空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】全世界有50多萬(wàn)種植物，都可以根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)分類進(jìn)入如圖每個(gè)種類所代表的類群中．
（1）側(cè)柏，又名“百枝”，開枝散葉之意，在農(nóng)村中把它當(dāng)作吉樹，它與圖中植物是同一個(gè)類型，都是裸子植物．
（2）圖中的和有著最多的共同特征．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流感流行期間，在教室噴灑消毒液，這一措施屬于（ ）

A. 控制傳染源 B. 消滅病原體

C. 切斷傳播途徑 D. 保護(hù)易感人群

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案