【題目】某中學(xué)生物興趣小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題:
1、為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在②號(hào)試管的“?”處應(yīng)加入_________。
2、三支試管都要放在________℃的溫水中5~10分鐘,以保證酶的最大活性。
3、為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用,應(yīng)選用_________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
4、實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是饅頭碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
5、我們?cè)谥贫ㄟ@項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí),有同學(xué)提出:“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理,就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認(rèn)為這第四種處理_____必要(填“有”或“不”)。
【答案】 2毫升清水 37 ①③ ① 淀粉 不
【解析】證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”唯一的變量是有無(wú)唾液,在①號(hào)試管中加的是2毫升唾液,因此在②號(hào)試管的“?”處應(yīng)加入2毫升清水。
唾液淀粉酶催化作用最強(qiáng)的適宜溫度是37℃,因此三支試管都要放在37℃的溫水中5~10分鐘,以保證酶的最大活性。
為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用,唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌。因此應(yīng)選用①③兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
①試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉完全分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán);②試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán);③號(hào)試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶沒(méi)有將淀粉全部分解消化,因此滴加碘液變藍(lán).所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果是①號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是饅頭碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”與①號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),會(huì)有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,這違背了對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量單一的原則,由此第四種處理沒(méi)有必要。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污點(diǎn)時(shí),宜用( )擦拭.
A.專門(mén)的擦鏡紙 B.消毒過(guò)的衛(wèi)生紙
C.干凈的紗布 D.柔軟的抹布
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【題目】有一動(dòng)物體表覆蓋鱗片,體內(nèi)受精,受精卵有卵殼保護(hù)。據(jù)此我們可以初步推斷它為( )
A. 鳥(niǎo)類 B. 爬行類 C. 魚(yú)類 D. 哺乳類
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【題目】在腎小球、腎小囊和腎小管中的液體分別是( )
A.原尿、動(dòng)脈血、尿液 B.動(dòng)脈血、原尿、尿液
C.靜脈血、原尿、尿液 D.動(dòng)脈血、尿液、原尿
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【題目】在心臟的跳動(dòng)過(guò)程中,從房室瓣開(kāi)始關(guān)閉到動(dòng)脈瓣開(kāi)始關(guān)閉,這段時(shí)間內(nèi)心臟的活動(dòng)是( )。
A.心房收縮 B.心室收縮 C.心房舒張 D.心室舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn) :
①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi),通過(guò)釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理。 ③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測(cè),獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,甲房間的PM2.5濃度在逐漸_________,且速度比乙房間________,由此可得出結(jié)論:_____________________。
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子。結(jié)合以上探究的結(jié)論,從治理空氣污染角度出發(fā),這對(duì)你有什么啟示?______________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】培養(yǎng)SARS病毒時(shí),應(yīng)選用( )。
A.冷卻的牛肉湯 B.含有多種無(wú)機(jī)鹽的營(yíng)養(yǎng)液
C.固體培養(yǎng)基 D.活的雞胚
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