【題目】當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污點時，宜用（ ）擦拭．

A．專門的擦鏡紙 B．消毒過的衛(wèi)生紙

C．干凈的紗布 D．柔軟的抹布

【答案】A

【解析】

試題分析：布比較硬，并且比較粗糙，不但擦不干凈而且還會劃傷鏡頭，衛(wèi)生紙擦拭后會有纖維殘留，影響觀察效果。擦鏡紙比較柔軟 不磨損鏡頭。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列操作與顯微鏡對光過程無關(guān)的是

A. 調(diào)節(jié)反光鏡使視野變亮

B. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔

C. 將載玻片放到載物臺上

D. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使大光圈對準(zhǔn)通光孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物類群主要特征的說法，不正確的是

A．腔腸動物有口有肛門 B．軟體動物身體柔軟，外殼為貝殼

C．環(huán)節(jié)動物身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成 D．節(jié)肢動物體表有外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多莉是人類最先克隆出的哺乳動物，克隆羊多莉長得像（　　）

A. 供細胞核的母羊 B. 供無核卵的母羊 C. 代孕的母羊 D. A，B，C三種羊的一部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的組成都有一定的結(jié)構(gòu)層次。人體中的肺屬于（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答

（1）圖中表示植物細胞是_______（填“A”或“B”）

（2）植物細胞中，能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能并儲存在有機物中的是[⑤]_______________。

（3）細胞生命活動的控制中心是[④] _____________ 。

（4）西瓜甘甜可口是因為西瓜細胞[③] ____________內(nèi)的細胞液含有大量糖分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動，即使是號稱“世界爺”的巨杉（高達142米），水分也能運輸?shù)綐渖�，那么，水向高處移動的動力來�?/span>

A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物學(xué)課程中，我們學(xué)過許多概念，不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖，請你根據(jù)所學(xué)知識，完成下列問題。

(1)“Ⅰ”表示的生理作用是____________，“Ⅱ”主要發(fā)生在細胞內(nèi)的哪一結(jié)構(gòu)：____________。

(2)物質(zhì)①主要通過植物根尖結(jié)構(gòu)中的__________吸收。

(3)下列可用于檢驗物質(zhì)②的是____________。

A．酒精　 B．澄清石灰水　

C．碘液　 D．帶火星細木條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗．請分析解答下列問題：

1、為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“?”處應(yīng)加入_________。

2、三支試管都要放在________℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性。

3、為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應(yīng)選用_________兩支試管進行對照實驗。

4、實驗結(jié)果是____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是饅頭碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

5、我們在制定這項探究計劃時，有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認(rèn)為這第四種處理_____必要（填“有”或“不”）。

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同步練習(xí)冊答案