7.在研究光照強度對某種鳥鳴次數(shù)的影響中,下列設(shè)計不符合研究要求的是( 。
A.記錄一天內(nèi)不同時間同一地點該種鳥鳴叫次數(shù)
B.記錄同一時間不同天氣該種鳥鳴叫次數(shù)
C.記錄繁殖季節(jié)該種鳥雌鳥和雄鳥鳴叫次數(shù)
D.記錄不同季節(jié)同一地點該種鳥鳴叫次數(shù)

分析 科學探究是指為了能積極主動地獲取生物科學知識,領(lǐng)悟科學研究方法而進行的各種活動.通俗地說,就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題.主動去尋找答案,而不是被動地接受知識.科學探究重在探索的過程,而不是只注重答案本身.在研究光照強度對某種鳥鳴次數(shù)的影響中,光照強度是唯一的變量.據(jù)此解答.

解答 解:A.同一地點一天內(nèi)不同時間的光照強度不同,可以形成對照,符合研究要求.
B.同一時間不同天氣的光照強度不同,可以形成對照,符合研究要求.
C.繁殖季節(jié)該種鳥雌鳥和雄鳥鳴叫次數(shù),不是以光照強度為研究對象的探究活動,不符合探究要求.
D.不同季節(jié)同一地點的光照強度不同,可以形成對照,符合研究要求.
故選:C

點評 本題考查學生對探究活動過程中變量的設(shè)計的理解情況.

練習冊系列答案
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17.痰主要是由塵粒、細菌和黏液組成,所以我們不要隨地吐痰.√(判斷對錯).

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18.實驗室有如下一些鏡頭可供選擇(如圖),要使觀察的物體放大400倍,應(yīng)選擇的鏡頭為( 。
A.②和③B.③和⑤C.③和④D.④和⑤

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15.呼吸時,呼吸道之所以能夠保證氣流通暢的進出,主要是依靠構(gòu)成呼吸道的( 。
A.鼻毛和纖毛B.毛細血管C.骨和軟骨D.會厭軟骨

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2.探究與思考:
下表為“探究饅頭在口腔中的變化”的主要實驗步驟.據(jù)圖分析并回答下列問題
試管編號ABC
加入物質(zhì)饅頭碎屑、清水2毫升饅頭碎屑、唾液饅頭塊、唾液2毫升
反應(yīng)溫度及時間37℃、10分鐘37℃、10分鐘
滴加碘液2滴2滴2滴
(1)A和B為一組對照實驗,根據(jù)對照實驗原理,試管B中應(yīng)加入唾液2毫升,反應(yīng)溫度和時間是37℃、10分鐘.
(2)試管C與試管B可組成另外一組對照實驗,實驗變量是模擬了牙齒的咀嚼和舌的攪拌.
(3)實驗結(jié)果,B號試管顏色沒有變藍(填“變藍”或“沒有變藍),原因是試管中的淀粉全部轉(zhuǎn)化成麥芽糖,由此可見,淀粉的消化從口腔開始.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.表是一個健康人的血漿、原尿、尿液樣品成分比較表(單位:克/100毫升),圖是腎的部分內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.請分析圖、表回答問題:
成分液體A液體B液體C
蛋白質(zhì)7.20微量0.00
葡萄糖0.10.10.00
無機鹽0.900.901.40
尿素0.030.031.80
(1)圖中結(jié)構(gòu)[2]內(nèi)流動的液體是動脈血,與結(jié)構(gòu)[1]內(nèi)流動的液體成分相比較,結(jié)構(gòu)[2]內(nèi)流動的液體中紅細胞和蛋白質(zhì)的濃度明顯增大.
(2)比較表中三種液體所含成分的含量,可以推測液體B是原尿,它應(yīng)存在于圖中的[4]腎小囊內(nèi),是經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的過濾作用形成的.
(3)液體C中無機鹽、尿素的含量明顯比液體B中的高,是由于圖中結(jié)構(gòu)[6]重新吸收了大部分水造成的;如果某人的結(jié)構(gòu)[6]出現(xiàn)病變,則在液體C中可能會檢測到葡萄糖(物質(zhì)).

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19.圖中A-E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是受精卵.
(2)A細胞通過分裂形成B.在此過程中,變化最顯著的是細胞核中出現(xiàn)染色體.
(3)B通過細胞的分化形成C.在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當中,人體具有而植物沒有的是[E]系統(tǒng).(方括號中填字母)

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16.連線題
(1)把下列人體的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)構(gòu)成的主要組織用線連接起來.

(2)把下列橘子的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)構(gòu)成的主要組織用線連接起來

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17.一種傳染病的流行使某一生態(tài)系統(tǒng)中的野兔全部死亡.其中一條食物鏈為:草→兔子→狼→豹子,在這條食物鏈中,首先受其害的是( 。
A.B.C.豹子D.分解者

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