【題目】某同學(xué)身體缺鈣，媽媽每天給他吃鈣片，但是他仍然得了佝僂病，說(shuō)明他體內(nèi)缺乏（ ）

A、維生素A B、維生素B

C、維生素C D、維生素D

【答案】D

【解析】

試題分析：維生素D能促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育。通常補(bǔ)鈣的同時(shí)也需要補(bǔ)充維生素D。某同學(xué)的媽媽只給他吃鈣片，沒(méi)有補(bǔ)充維生素D，鈣不能被體內(nèi)吸收，所以得佝僂病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里，涼水不會(huì)變成紅色；將其泡在沸水里，沸水會(huì)變成紅色。這是因?yàn)榉兴茐牧思t莧菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)？（ ）

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開(kāi)始消化的部位依次是（ ）

A．口腔、小腸、胃 B．口腔、胃、小腸

C．胃、小腸、口腔 D．胃、口腔、小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的先天性行為是由 控制的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為10×，物鏡為10×；第二次使用的目鏡為5×，物鏡為10×。第二次在視野中看到的物象與第一次看到的物象相比( )

A.是原來(lái)的一半，細(xì)胞個(gè)數(shù)增多

B.是原來(lái)的2倍，細(xì)胞個(gè)數(shù)增多

C.是原來(lái)的一半，細(xì)胞個(gè)數(shù)減少

D.是原來(lái)的2倍，細(xì)胞個(gè)數(shù)減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)國(guó)家工商總局評(píng)審，宜城“流水西瓜”獲國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志認(rèn)定。炎炎夏季，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）瓜農(nóng)為了讓種植的大棚西瓜又大又甜，多施加有機(jī)肥，原因之一是有機(jī)肥被土壤中微生物分解釋放出_________氣體提高光合作用的效率．

（2）西瓜葉片細(xì)胞含有能量轉(zhuǎn)換器—— ，可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類(lèi)等有機(jī)物中，使西瓜清爽可口．

（3）西瓜的性狀形形色色．下列不屬于相對(duì)性狀的是 _________ ．

A．西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B．大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜

C．西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋 D．甜西瓜和薄皮西瓜

（4）西瓜的果肉有紅色和黃色之分．若用R來(lái)表示控制顯性性狀的基因，r表示控制隱性性狀的基因．用兩株西瓜雜交，從表中所示的遺傳結(jié)果可以推斷 _________ 是隱性性狀．試寫(xiě)出表中子代西瓜中紅色果肉的基因組成 _________ ．

親代

子代

紅色×紅色

紅色、黃色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各種動(dòng)物不同的運(yùn)動(dòng)方式是對(duì)不同生活環(huán)境的適應(yīng)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體 和 的基本單位。

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同步練習(xí)冊(cè)答案