5．小麗從小就特別愛喝牛奶，這樣不僅促進她的生長發(fā)育，而且還可增強體質(zhì)，因此很少患病，你知道牛奶中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)嗎？（　�。�
A．維生素A、鈣B．蛋白質(zhì)、糖類C．蛋白質(zhì)、鈣D．維生素A、糖類

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量．無機鹽中的鈣質(zhì)是構(gòu)成骨骼的重要成分，牛奶中含豐富的蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)，因此青少年是長身體的重要階段，要多吃牛奶等含蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)豐富的食物．
故選：C．

點評 人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)的作用及其食物來源，是重要考點，同學(xué)們注意掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括[A]肺泡內(nèi)氣體交換和[B]組織里的氣體交換兩個過程，兩過程都要通過氣體擴散作用才能完成．
（2）氣體進出肺泡通過氣體擴散來實現(xiàn)．
（3）從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括肺通氣、氣體在血液中的運輸和A、B兩個環(huán)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）寫出相應(yīng)部位名稱：C細(xì)胞核；D染色體．
（2）圖中的D是成對存在的，所以，圖中所示的細(xì)胞是體細(xì)胞．
（3）圖中E表示D上的基因，它是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段．每對E都控制著生物體的某個性狀，E若變化則會造成性狀的變異，這種變異是可遺傳的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體生殖系統(tǒng)中能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官分別是（　�。�
A．睪丸和子宮B．附睪和輸卵管C．精子和卵細(xì)胞D．睪丸和卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．有關(guān)動脈和靜脈的敘述不正確的是（　�。�
A．動脈是將血液從心臟送到全身各處去
B．靜脈是將血液從全身各處送回心臟
C．動脈血管壁相對較薄，血流速度較慢
D．四肢靜脈里有防止血液倒流的靜脈瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．不能隨地吐痰的主要原因是（　�。�
A．以免污染地面B．痰里含有大量病菌
C．吐痰不文明D．氣管內(nèi)分泌的粘液臟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．大葉落地生根是多年生常綠多肉植物，它的葉片掉在潮濕的土地上，不久就可以長出根而形成一個新的植株，這種繁殖方式屬于（　�。�
A．無性生殖B．組織培養(yǎng)C．嫁接D．扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．圖甲是蝗蟲的發(fā)育過程，圖乙是青蛙的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個階段，②、③的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性與④相似，它的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)．
（2）蝗蟲的外骨骼不能隨著身體的生長而長大，故蝗蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．
（3）在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官發(fā)生了變化，圖中的b用鰓進行呼吸，圖中的d主要用肺進行呼吸．青蛙的發(fā)育過程中幼體和成體在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面有顯著的差異，它的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．
（4）青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活，從其生殖發(fā)育過程看，主要原因是青蛙的生殖和發(fā)育離不開水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人進行呼吸時，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是（　�。�
①溫度升高②水分增加③氧氣含量增加④氮氣含量減少⑤二氧化碳含量增加．
A．①②④B．③④⑤C．①②⑤D．②③⑤

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同步練習(xí)冊答案