9.當(dāng)腎小球發(fā)生病變時(shí),尿液中會(huì)檢出大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 此題考查的是腎小球的功能. 腎小球發(fā)生病變后,通透性角增大.

解答 解:腎小球的功能是過(guò)濾作用,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊中.如果腎小球發(fā)生病變,其通透性會(huì)大大增加,會(huì)導(dǎo)致血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)過(guò)濾到腎小囊中,使尿中出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).
故答案為:√

點(diǎn)評(píng) 正確的分析出血漿、原尿和尿液的區(qū)別,血漿與原尿相比,原尿中無(wú)大分子蛋白質(zhì),原尿和尿液相比主要區(qū)別在葡萄糖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在科學(xué)探究過(guò)程中,下列哪種行為是不可取的( 。
A.堅(jiān)持到底B.參考大量文獻(xiàn)C.多次實(shí)驗(yàn)D.聽(tīng)從權(quán)威

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.動(dòng)物或人的器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起,并常以某一種組織為主,如心臟主要是肌肉組織構(gòu)成,這與心臟具有收縮和舒張的功能相適應(yīng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,衣藻、草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,屬于單細(xì)胞生物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在調(diào)查校園生物的過(guò)程中,以下同學(xué)的做法正確的是( 。
A.小王遇到一株不認(rèn)識(shí)的植物,小心挖出來(lái),帶回學(xué)校請(qǐng)教老師
B.小紅調(diào)查時(shí)被一只青蛙?chē)樀,感覺(jué)討厭,就沒(méi)有記錄下來(lái)
C.小怡看到特別可愛(ài)的一只小白兔,就把它帶回家喂養(yǎng)
D.小潔仔細(xì)尋找樹(shù)皮、草叢、枯枝落葉等處的小生物并記錄下來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖一中的食物網(wǎng)由3條食物鏈組成,請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈草→鼠→蛇→貓頭鷹.
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)各種生物之間的吃與被吃關(guān)系形成的.
(3)該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是草,動(dòng)物是該食物網(wǎng)中的消費(fèi)者.而未顯示在圖中的細(xì)菌和真菌屬于分解者.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外,還有非生物部分,如光、空氣等.
(5)若圖一中貓頭鷹和蛇的數(shù)量大量減少,在短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少(填“增加”“減少”),從而影響生態(tài)平衡.
(6)若圖二表示草→鼠→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中的四類(lèi)生物按順序建立的能量金字塔,則甲對(duì)應(yīng)的生物是貓頭鷹,丁對(duì)應(yīng)的生物是草.
(7)若該系統(tǒng)中土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.腔腸動(dòng)物所具有的特殊細(xì)胞是( 。
A.腺細(xì)胞B.變形細(xì)胞C.刺細(xì)胞D.神經(jīng)元

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.為了預(yù)防肺結(jié)核病的傳播,應(yīng)該養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣.痰的形成場(chǎng)所是( 。
A.鼻腔B.C.氣管D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.我國(guó)被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”,下列植物中屬于裸子植物的是( 。
A.海帶B.腎蕨C.雪松D.月季

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同步練習(xí)冊(cè)答案