A. | n→n→n | B. | n→2n→2n | C. | n→2n→n | D. | 2n→2n→n |
分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.
解答 解:細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,因此某生物體細(xì)胞中含有n條染色體,復(fù)制后變成2N條染色體.細(xì)胞核分裂后期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,因此新形成的子細(xì)胞的染色體數(shù)目是n條.所以某生物體細(xì)胞中含有n條染色體,在細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的數(shù)目變化情況是n→2n→n.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目不變.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓 | B. | 大山雀 | C. | 揚(yáng)子鱷 | D. | 黑猩猩 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核和葉綠體 | B. | 線粒體和葉綠體 | C. | 液泡和線粒體 | D. | 細(xì)胞核和線粒體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在保護(hù)動(dòng)物方面,可以只保護(hù)有效力的動(dòng)物,消滅有害的動(dòng)物 | |
B. | 就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū) | |
C. | 動(dòng)物多樣性的保護(hù)措施包括:就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理 | |
D. | 動(dòng)物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物能呼吸、植物不能 | B. | 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的(除病毒外) | ||
C. | 動(dòng)、植物都能運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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