【題目】在動(dòng)物體內(nèi)，由口腔、咽、食道、胃、腸、肝、胰等按一定的順序組合在一起，能夠完成一定的功能的組合叫（ ）

A. 組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 細(xì)胞

【答案】C

【解析】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)，口腔、咽、食道、胃、腸、肝、胰等都屬于器官，它們的功能都與消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，共同完成動(dòng)物體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的生理功能，因而屬于消化系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖二所示是玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[_____]線削開的。

（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是[ ]_____。

（3）如圖三所示菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[ ]_____為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的_____。

（4）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點(diǎn)是都有_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類皮膚正常由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制。已知父母的皮膚均正常，且基因都為Aa，請(qǐng)據(jù)下面的遺傳圖解，回答問題：

（1）父親能產(chǎn)生______種精子，其基因組成是________。

（2）這對(duì)夫婦所生小孩患白化病的可能性為______，患白化病孩子的基因組成為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們食用的花生油和面包，分別來自花生和小麥種子的（　　）

A.胚芽和胚乳B.胚乳和子葉C.子葉和胚乳D.胚乳和胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些藥品上標(biāo)有“OTC”字樣，表示這種藥屬于

A. 處方藥 B. 中藥 C. 非處方藥 D. 西藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用天竺葵為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行有關(guān)光合作用的某項(xiàng)探究活動(dòng)：

步驟1：把盆栽的天竺葵置于黑暗中一晝夜。

步驟2：選擇兩片相近的葉片用透明塑料袋密封，一個(gè)塑料袋底部盛有氫氧化鈉溶液，另一個(gè)塑料袋底部盛有等量的清水（如圖）。

步驟3：光照4小時(shí)后，去掉塑料袋，將葉片摘下放在酒精中，水浴加熱。

步驟4：葉片褪成黃白色時(shí)，取出葉片用水洗凈后滴加碘液；洗去碘液，觀察到盛水塑料袋內(nèi)的葉片變藍(lán)色，另一葉片不變藍(lán)色請(qǐng)回答：

（1）步驟1將天竺葵置于黑暗中一晝夜的目的是______；

（2）步驟2其中一個(gè)塑料袋中盛有氫氧化鈉溶液的作用是______；

（3）步驟3中酒精的作用是溶解葉片中的______；

（4）步驟4中葉片變藍(lán)說明了______；另一葉片不變藍(lán)說明了______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不利于生物多樣性的保護(hù)（　�。�
A.毀林圍湖、開墾草原、多種糧食
B.植樹造林和改善植被
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.退耕還林、還草、還湖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）下列動(dòng)物中_____（填字母）是魚。

（2）動(dòng)物按有無脊柱分類，可分為_____ 動(dòng)物和_____動(dòng)物，魚屬于_____ 動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物屬于_____動(dòng)物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人體排泄途徑的是（　�。�

A.二氧化碳和水通過呼吸系統(tǒng)排出

B.尿液通過泌尿系統(tǒng)排出

C.汗液通過皮膚排出

D.食物殘?jiān)ㄟ^消化系統(tǒng)排出

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同步練習(xí)冊(cè)答案