【題目】用熱水燙番茄,很容易在表面撕下一層“皮”,這層“皮”屬于

A. 營養(yǎng)組織??? B. 保護(hù)組織??? C. 輸導(dǎo)組織??? D. 分生組織

【答案】B

【解析】

植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等,它們各有不同的特點(diǎn)和功能。

名稱

分布

細(xì)胞特點(diǎn)

功能

保護(hù)組織

一般都分布在植物體的表面

細(xì)胞排列緊密,沒有細(xì)胞間隙,而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì)

對內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用

營養(yǎng)組織

植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織

細(xì)胞壁薄,液泡大,

有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能

機(jī)械組織

分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分,

細(xì)胞壁厚壁

起支持作用

輸導(dǎo)組織

貫穿于根、莖、葉等處

細(xì)胞呈長管形,細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系.

運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、營養(yǎng)物質(zhì)

分生組織

根尖的分生區(qū)、莖的形成層等

分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,

具有很強(qiáng)的分裂增生能力

保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面,由表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。
番茄的表皮主要由表皮細(xì)胞構(gòu)成,有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,屬于保護(hù)組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組對“酸雨對生物的影響”實(shí)驗(yàn)過程設(shè)計(jì)如下:

(1)提出問題:酸雨對生物的生活______________________?

(2)作出假設(shè):_______________________________________。

(3)制定計(jì)劃:

①在一個花盆里播種一粒玉米,將其培育成幼苗。

②在食醋中加入清水,做成“模擬酸雨”,pH控制在3左右。

③向花盆內(nèi)的玉米幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

(4)觀察后寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____________________________。

(5)由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________

(6)本實(shí)驗(yàn)不合理的地方有:①_____________________________;②_______________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4 000年了。請你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。

提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?

1作出假設(shè):??????????????????? 。

2制訂計(jì)劃:

實(shí)驗(yàn)用的蠶的來源:

向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶;

去市場購買即將孵化的卵,等孵化出小蠶后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是?? ??????? 序號,你的理由是???????????? ? 。

3該實(shí)驗(yàn)的變量是???????

4設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請你選擇出作為該實(shí)驗(yàn)的材料 ??

A桑葉和白菜葉???? B菠菜葉和油菜葉

5每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇 ??

A一只?? B十只

你的理由是:????????????????????? 。

6實(shí)施計(jì)劃:

7得出結(jié)論:如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是????? ??????

8表達(dá)與交流:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上多種多樣的生物,是由35億年前的_____進(jìn)化而來;生物進(jìn)化的趨勢一般是由___________進(jìn)化;而生物進(jìn)化和發(fā)展的原因是________共同作用的結(jié)果。按照達(dá)爾文的____,恐龍滅絕的重要原因就是不能適應(yīng)變化的環(huán)境。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是(???

A. 胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

B. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

C. 鯨魚是通過胎生、哺乳的方式繁殖后代,是哺乳動物而不是魚

D. 絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察細(xì)胞時,小明發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰,此時應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的( 。

A. 遮光器??? B. 粗準(zhǔn)焦螺旋??? C. 反光鏡??? D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,根據(jù)所學(xué)知識回答問題。

材料一? 武河濕地位于臨沂城南,屬于沂河水域的一部分,是我市最大的濕地公園。政府十分重視濕地的開發(fā)、利用與保護(hù),目前,濕地內(nèi)水質(zhì)清澈,水草豐富,水岸兩側(cè)蘆葦、香蒲等長勢旺盛,水中魚蝦成群,引來大量野鴨、白鷺等喜食魚蝦的鳥類在此捕食棲息。

材料二?? 云南滇池是中國第六大淡水湖,以前湖水清澈,水生植物豐富,是許多魚類和鳥類的棲息地,被譽(yù)為“高原明珠”,后因水質(zhì)污染,水葫蘆瘋長,幾乎覆蓋了整個滇池,使很多水生生物幾乎絕跡。水葫蘆,原產(chǎn)南美洲,20世紀(jì)70年代作為豬飼料引入我國,現(xiàn)廣泛分布于華北、華南、華東大部分省市的河流、湖泊和池塘中。上海崇明島也已成為水葫蘆重災(zāi)區(qū),不僅魚類、貝類大量死亡,島上鳥的種類和數(shù)量也在銳減。

(1)材料一中的濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為地球之“腎”,作為一個完整生態(tài)系統(tǒng)在材料一中并沒有呈現(xiàn)的成分是______

(2)材料二顯示,水葫蘆的瘋長影響其他水生生物生存的原因是__________________

(3)人類的社會生活和生產(chǎn)活動直接影響著生物的多樣性,請你結(jié)合實(shí)際,為保護(hù)生物的多樣性,請你結(jié)合實(shí)際,為保護(hù)生物的多樣性提出三點(diǎn)建議:__________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于我國特有的水生哺乳動物是 (  )

A. 中華鱘??? B. 海豹

C. 揚(yáng)子鱷??? D. 白鰭豚

?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個培養(yǎng)皿中,加入不同成份的培養(yǎng)基,分別接種等量的大腸桿菌,置于適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)(見下表).實(shí)驗(yàn)結(jié)果最能說明大腸桿菌生長需要糖類的實(shí)驗(yàn)方案是選擇( 。

培養(yǎng)皿

培養(yǎng)成分

培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)

瓊脂、糖類

35

瓊脂、糖類和維生素

250

瓊脂、維生素

0

?

?

A. 培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅲ????? B. 培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅱ????? C. 培養(yǎng)皿Ⅲ和Ⅱ????? D. 無法對照

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同步練習(xí)冊答案