【題目】閱讀下面材料,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料一? 武河濕地位于臨沂城南,屬于沂河水域的一部分,是我市最大的濕地公園。政府十分重視濕地的開(kāi)發(fā)、利用與保護(hù),目前,濕地內(nèi)水質(zhì)清澈,水草豐富,水岸兩側(cè)蘆葦、香蒲等長(zhǎng)勢(shì)旺盛,水中魚(yú)蝦成群,引來(lái)大量野鴨、白鷺等喜食魚(yú)蝦的鳥(niǎo)類在此捕食棲息。

材料二?? 云南滇池是中國(guó)第六大淡水湖,以前湖水清澈,水生植物豐富,是許多魚(yú)類和鳥(niǎo)類的棲息地,被譽(yù)為“高原明珠”,后因水質(zhì)污染,水葫蘆瘋長(zhǎng),幾乎覆蓋了整個(gè)滇池,使很多水生生物幾乎絕跡。水葫蘆,原產(chǎn)南美洲,20世紀(jì)70年代作為豬飼料引入我國(guó),現(xiàn)廣泛分布于華北、華南、華東大部分省市的河流、湖泊和池塘中。上海崇明島也已成為水葫蘆重災(zāi)區(qū),不僅魚(yú)類、貝類大量死亡,島上鳥(niǎo)的種類和數(shù)量也在銳減。

(1)材料一中的濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為地球之“腎”,作為一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)在材料一中并沒(méi)有呈現(xiàn)的成分是______。

(2)材料二顯示,水葫蘆的瘋長(zhǎng)影響其他水生生物生存的原因是__________________

(3)人類的社會(huì)生活和生產(chǎn)活動(dòng)直接影響著生物的多樣性,請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際,為保護(hù)生物的多樣性,請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際,為保護(hù)生物的多樣性提出三點(diǎn)建議:__________________________。

【答案】? 分解者? 水葫蘆在生長(zhǎng)過(guò)程中消耗大量的氧氣? 就地保護(hù)、遷地保護(hù)、加強(qiáng)教育和法制管理等

【解析】生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和和非生物成分組成非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水分、土壤等,為生物提供能量、營(yíng)養(yǎng)和生存空間;生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。

(1)在資料一中具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和非生物成分,未被提及的生物成分是細(xì)菌、真菌等分解者。
(2)由于引進(jìn)水葫蘆時(shí)沒(méi)有引進(jìn)它的天敵,致使水葫蘆瘋長(zhǎng),幾乎遮蓋了整個(gè)滇池,使水中生物見(jiàn)不到陽(yáng)光,影響其它生物的生長(zhǎng),使得其他水生生物失去生存空間和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(3)生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),一些生物不在適應(yīng)環(huán)境,遷走或死亡,因此也會(huì)加速種類多樣性和基因多樣性的喪失。因此,應(yīng)減少環(huán)境污染;合理開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)植物資源;加強(qiáng)對(duì)入境生物的檢疫;植樹(shù)造林;建立自然保護(hù)區(qū)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年1月17日山東省疾病預(yù)防控制中心官方網(wǎng)站消息稱,山東臨沂確診一例輸入性H7N9禽流感病例,H7N9型禽流感是由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病。目前已知H7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播,尚未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例。

有關(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到:

第一,注意個(gè)人衛(wèi)生,保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉,尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手。

第二,盡可能減少與禽畜不必要的接觸,特別注意盡量避免接觸病死禽畜。食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟。

第三,生熟食物要分開(kāi)處理,當(dāng)手部有傷口,處理肉類時(shí)建議佩戴手套等。

請(qǐng)完成下列內(nèi)容:

(1)H7N9禽流感之所以稱為傳染病,是因?yàn)樗哂袀魅拘院?/span>____的特點(diǎn)。

(2)H7N9禽流感的病原體是_____,在結(jié)構(gòu)上它區(qū)別于其他生物的特點(diǎn)是____。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患H7N9型禽流感的禽類屬于_____。

(3)建議食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟,這從預(yù)防傳染病 的措施分析,屬于_____。

(4)如果成功研制H7N9型禽流感疫苗,人們可通過(guò)注射疫苗來(lái)提高對(duì)該病的免疫能力。因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的_____,從而發(fā)揮_____免疫的作用。從免疫角度講,注射到人體內(nèi)的疫苗相當(dāng)于______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外小組探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下表,其中需要修改的是

?

鼠婦數(shù)量

光照

溫度

濕度

第1組

1只

明亮

適宜

適宜

第2組

1只

陰暗

適宜

適宜

?

?

A. 鼠婦數(shù)量??? B. 光照??? C. 溫度??? D. 濕度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用熱水燙番茄,很容易在表面撕下一層“皮”,這層“皮”屬于

A. 營(yíng)養(yǎng)組織??? B. 保護(hù)組織??? C. 輸導(dǎo)組織??? D. 分生組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)實(shí)踐的說(shuō)法,正確的是( 。

A. 合理密植可降低光合作用的效率

B. 夜間適當(dāng)降低溫度可減少有機(jī)物的消耗

C. 堆放的水稻種子發(fā)熱是由種子發(fā)霉導(dǎo)致

D. 移栽植物時(shí)剪去部分枝葉目的是提高蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體具有三道免疫防線,抵御各種病原體的入侵。第一、二道防線是人生來(lái)就有的,對(duì)各種病原體都具有抵御作用,叫做___________免疫,而人體第三道防線是由免疫細(xì)胞在某種病原體(抗原)進(jìn)入人體后產(chǎn)生抵抗該抗原的抗體,消滅抗原。這種免疫叫做_____________。當(dāng)今預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)最有效最方便的措施是__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種物質(zhì)不能由氣孔進(jìn)出葉片(?? )

A. 淀粉??? B. 二氧化碳??? C. 水蒸氣??? D. 氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于一只生活在校園中的老鼠來(lái)說(shuō),它的生活環(huán)境是指( 。

A. 校園中的植物和貓、人等動(dòng)物

B. 陽(yáng)光、空氣、溫度、水分、房屋等非生物因素

C. A與B的總和

D. A與B的總和再加上校園中的其它老鼠和微生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)所觀察的種子結(jié)構(gòu)進(jìn)行了記錄,你認(rèn)為記錄中可能錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。

A. 菜豆種子的最外層是“種皮”,玉米種子的最外層是“種皮與果皮”

B. 菜豆種子和玉米種子都有胚

C. 菜豆種子有子葉,玉米種子沒(méi)有子葉

D. 玉米種子有胚乳,菜豆種子沒(méi)有胚乳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案