【題目】將下列生物與其相互之間的關(guān)系用線連接起來(lái)。

①老虎吃羚羊 A、合作關(guān)系

②許多蜜蜂在釀蜜 B、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

③同一片林中的樹(shù)木 C、寄生關(guān)系

④動(dòng)物與身體上的跳蚤 D、捕食關(guān)系

①_____②_____③_____④_____。

【答案】D A B C

【解析】

生物之間的關(guān)系：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式。

老虎吃羚羊是為了獲取食物維持生存，因此屬于捕食關(guān)系；許多蜜蜂在釀蜜要彼此合作、密切配合才能完成，因此屬于種內(nèi)合作關(guān)系；同一片森林中的樹(shù)木，相互爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和陽(yáng)光等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；動(dòng)物與身體上的跳蚤，從動(dòng)物身上吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，對(duì)動(dòng)物造成傷害，因此屬于寄生關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做了“探究酒精對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)（其它條件均相同）數(shù)據(jù)列表如 下：

實(shí)驗(yàn)組別

A

B

C

D

E

酒精體積分?jǐn)?shù)

清水

5%

10%

15%

20%

心跳次數(shù)平均值

33

24

21

17

死亡

（1）實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的對(duì)照組是_____，變量是_____。

（2）小峰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用了10只水蚤，并且重復(fù)做了3次，然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的_____，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。

（3）上述列表表明，水蚤心率很容易受到酒精的影響，即水蚤心率會(huì)隨著灑精體積分?jǐn)?shù)的增加而_____（填“升高”或“降低”），當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí)，水蚤會(huì)因?yàn)榫凭珴舛冗^(guò)大而導(dǎo)致死亡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨對(duì)生物有極大的危害，被稱為__________�？刂扑嵊甑母敬胧┦峭ㄟ^(guò)_________裝置，減少________、________等燃料的污染。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民伯伯栽種黃瓜時(shí)，當(dāng)長(zhǎng)到一定高度時(shí)就會(huì)“打尖”其目的是（ ）

A.解除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育B.打破頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)頂芽發(fā)育

C.加強(qiáng)頂端優(yōu)勢(shì)，抑制枝條的生長(zhǎng)D.加強(qiáng)頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)枝條生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)，分裂，分化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積由小變大

B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的

C.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，形成了不同的組織

D.細(xì)胞分化過(guò)程中，染色體先復(fù)制再均等分配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物界中等級(jí)最高，種類(lèi)最多，分布最廣，占人類(lèi)關(guān)系最密切的植物類(lèi)群是（　�。�

A.裸子植物B.被子植物C.藻類(lèi)植物D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明從小學(xué)一年級(jí)到初中，身體長(zhǎng)高了很多，他能夠由小長(zhǎng)大，其根本原因是（ ）

A.由于細(xì)胞分化B.由于細(xì)胞分裂

C.由于細(xì)胞長(zhǎng)大D.細(xì)胞的不斷分裂和體積的增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查周邊環(huán)境中的生物時(shí)調(diào)查的方法步驟⑴__________________________⑵_______________⑶______________________⑷________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面有關(guān)甲肝的資料，分析回答下列問(wèn)題：

甲型病毒性肝炎（簡(jiǎn)稱甲肝）是一種由甲肝病毒引起的急性傳染病。我國(guó)為高發(fā)區(qū)，其發(fā)病為各型肝炎的首位。甲肝病人或攜攜帶甲肝病毒的人，其糞便里就有甲肝病毒，這些病毒一旦污染了飲水、食物、蔬菜或日常家庭用具等，沒(méi)有感染過(guò)甲肝病毒的健康人，通過(guò)飲水和食物等途徑，會(huì)導(dǎo)致甲肝病毒進(jìn)入體內(nèi)而感染。

（1）引起“甲肝”的病原體是___________。

（2）在傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中，甲肝病人或攜帶甲肝病毒的人屬于___________。

（3）由資料可知，甲肝的傳播途徑主要是______________________。

（4）注射甲肝疫苗是預(yù)防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗屬于___________（填“抗原”或“抗體”），這種免疫類(lèi)型屬于___________免疫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案