分析 制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)要注意正確的操作順序及一些注意事項(xiàng),如蓋蓋玻片時(shí)要防止氣泡的產(chǎn)生,以免影響實(shí)驗(yàn)效果.口腔上皮細(xì)胞要放在生理鹽水里,染色用稀碘液等.
解答 解:(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)正確的步驟是:擦→③滴→漱→②刮→①涂→④蓋→⑤染.故順序?yàn)棰邸凇佟堋荩?br />(2)圖2為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,B同學(xué)觀察效果好,另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有氣泡,蓋蓋玻片應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止裝片上出現(xiàn)氣泡,影響觀察.
(3)人的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,用清水的話會(huì)因?yàn)闈B透壓吸水脹破,用和人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水的目的是維持細(xì)胞的原有形狀,便于觀察.
(4)制作臨時(shí)裝片時(shí)為了便于在顯微鏡下觀察時(shí)物像清晰,在染色時(shí)用碘液對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理.
(5)我們視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標(biāo)本,移動(dòng)裝片污物不動(dòng),換上40×物鏡后,污物仍不動(dòng),換上16×目鏡后,污物消失,說(shuō)明污物在目鏡上.
(6)將按上述步驟制作完成的臨時(shí)裝片放到顯微鏡下觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中的口腔上皮細(xì)胞會(huì)流動(dòng),可能是生理鹽水滴加太多或者碘液滴加的太多.
故答案為:
(1)③→②→①→④→⑤;
(2)B;氣泡;C;
(3)生理鹽水;
(4)稀碘液;
(5)目鏡;
(6)生理鹽水滴加太多
點(diǎn)評(píng) 有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟的看圖填空題是生物考試中的重點(diǎn)題型,要注意熟悉實(shí)驗(yàn)步驟正確,操作規(guī)范,這就要求平時(shí)在實(shí)驗(yàn)課中要勤于動(dòng)手,勤于動(dòng)腦,在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并注意實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有液泡 | B. | 沒(méi)有細(xì)胞壁 | C. | 沒(méi)有細(xì)胞膜 | D. | 沒(méi)有葉綠體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合理密植 | B. | 增加光照強(qiáng)度 | C. | 施適量的農(nóng)家肥 | D. | 以上都對(duì) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸 | B. | 排出體內(nèi)的廢物 | ||
C. | 生長(zhǎng)與發(fā)育 | D. | 對(duì)外界刺激做出反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成病毒的細(xì)胞很小 | B. | 所有的細(xì)菌都過(guò)著寄生生活 | ||
C. | 多數(shù)細(xì)菌病毒對(duì)人類有益 | D. | 細(xì)菌和病毒都是單細(xì)胞生物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com