精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】某同學構建了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類關系圖(下圖)。請指出甲、乙、丙依次代表

A. 蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物

B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

C. 苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物

D. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

【答案】D

【解析】藻類植物的結構簡單,無根、莖、葉的分化,是最低等的一個植物類群;

苔蘚植物沒有真正的根,因此無法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內無輸導組織,不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供其利用,所以苔蘚植物比較矮。

蕨類植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內有輸導組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用,因此蕨類植物一般長的比較高大。

因此,分析上圖可知:甲無根、莖、葉的分化,是藻類植物;乙有莖和葉分化,但莖、葉內無輸導組織,所以是苔蘚植物;丙有根、莖、葉的分化,并且體內有輸導組織,所以是蕨類植物。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一粒種子長成一棵參天大樹的主要原因是

A細胞分裂使細胞的數量增多

B細胞的生長使體積增大

C細胞吸水膨脹所致

D細胞體積增大與細胞數量增多的共同作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近幾年,由于我市大力推廣植樹造林,不斷擴大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園這種現象主要體現了

A環(huán)境因素對生物的影響 B生物因素對環(huán)境的影響

C非生物因素對生物的影響 D生物對非生物因素的影響

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們制作酸奶、泡菜時,起發(fā)酵作用的微生物是(

A. 曲霉菌 B. 酵母菌 C. 醋酸菌 D. 乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道各部分被消化的程度,請據圖回答下列問題。

(1)圖中X表示______________的消化過程,Y表示______________的消化過程。

(2)淀粉從______________開始消化,蛋白質是從______________開始消化,脂肪又是從_____________開始消化。

(3)基本無消化作用的是__________(填圖中字母);D代表的器官是__________,含哪些消化液?_________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,請據圖回答問題:

(1)中血管_________的名稱是肺靜脈,[ 8 ]中流的是________ 血。

(2)血液由________射出,流經________、________到[1] 的循環(huán)途徑叫體循環(huán),________________之間的瓣膜是動脈瓣,它控制血液只按固定的方向流動。

(3)通過靜脈注射藥物治療記性扁桃體炎時,藥物需_______次經過心臟才能到達扁桃體。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機物質在上述器官中被消化的程度.下列敘述正確的是( 。

A. X為蛋白質,消化器官是A和D B. Y為脂肪,消化器官是C

C. Z為淀粉,消化器官是D D. X、Y、Z都能在D內進行消化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性統(tǒng)稱為 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述,錯誤的是

A藻類植物沒有根、莖、葉的分化

B苔蘚、蕨類植物的生活環(huán)境離不開水

C苔蘚靠孢子繁殖后代,蕨類植物靠種子繁殖后代

D苔蘚對二氧化硫等有毒氣體敏感,常作為空氣污染程度的指示植物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案