關(guān)于生物的生殖，錯誤的說法是（ ）
A．低等植物和真菌主要進(jìn)行孢子生殖
B．種子的胚是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成的受精卵發(fā)育來的
C．種子植物完全靠種子繁殖后代
D．生物的生殖發(fā)育保證了生物延續(xù)和發(fā)展
C

試題分析：A、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物等低等的植物進(jìn)行孢子生殖，不能產(chǎn)生種子，大多數(shù)真菌用孢子繁殖，少數(shù)進(jìn)行出芽生殖，如酵母菌，正確， B、種子的胚是由受精卵發(fā)育來的，受精卵由兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合成，正確，D、生物的生殖發(fā)育具有重要意義，能保證生物種族的延續(xù)和發(fā)展，正確，故A、B、D都不符合題意；
C、種子植物有些可以用種子繁殖后代，也有的可以通過根、莖、葉等來繁殖后代，如用莖進(jìn)行扦插等，錯誤，符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

分小亞同學(xué)飼養(yǎng)了一對白色家兔（甲為雌性，乙為雄性）。她每天喂養(yǎng)時，①把它們的動作、習(xí)性以及各種特點都一一記下來，以便以后進(jìn)行分析比較。②在她的精心飼喂下，甲、乙兩只家兔健康成長，并生下4只可愛的兔寶寶，其中1只黑色，3只白色。據(jù)此回答下列問題：

(1)據(jù)①中描述可知，小亞同學(xué)所采用的探究方法是      （調(diào)查法或觀察法）。
(2)甲、乙兩兔的生殖方式是          。
(3)家免的白毛與黑毛在遺傳學(xué)上叫做一對          性狀。
(4)家兔的性別是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的。那么，甲兔子宮壁細(xì)胞中含有的性染色體為       。僅從所含有的性染色體來看，乙兔產(chǎn)生的精子有     種類型。
(5)若用B和b分別表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因，則甲兔的基因組成為         ，黑色小兔的基因組成為        。若甲、乙兩兔再下12只小兔，則可能有      只黑色小兔。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在我國北方，每年1O月以后到第二年3月之前，青蛙呼吸的情況是    (    )
A．完全靠肺呼吸B．主要靠肺呼吸
C．幾乎全靠皮膚呼吸D．靠肺和皮膚呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

青蛙生殖和發(fā)育的特點是
A．雌雄同體、體外受精、體外發(fā)育
B．雌雄同體、體內(nèi)受精、體外發(fā)育
C．雌雄異體、體外受精、水中發(fā)育
D．雌雄異體、體內(nèi)受精、水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于無性生殖的細(xì)胞是：
A．精子B．卵細(xì)胞C．受精卵D．孢子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，青蛙鳴叫的意義是（   ）
A．雄蛙呼喚雌蛙前來交配，完成體內(nèi)受精
B．雌蛙呼喚雄蛙前來交配，完成體內(nèi)受精
C．雄蛙呼喚雌蛙前來抱對，促進(jìn)排卵排精
D．雌蛙呼喚雄蛙前來抱對，促進(jìn)排卵排精

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過程在陸地上進(jìn)行。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

青蛙是由蝌蚪發(fā)育來的，在由蝌蚪發(fā)育到青蛙的過程中，其呼吸器官依次是（ ）
A．外鰓→內(nèi)鰓→肺B．內(nèi)鰓→外鰓→肺
C．肺→外鰓→內(nèi)鰓D．鰓→肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示蛙的發(fā)育過程，正確的發(fā)育順序是
A．②→③→④→⑤→①
B．④→②→③→⑤→①
C．③→②→④→⑤→①
D．①→⑤→④→②→③

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同步練習(xí)冊答案