下列屬于無(wú)性生殖的細(xì)胞是：
A．精子B．卵細(xì)胞C．受精卵D．孢子
D

試題分析：孢子是進(jìn)行孢子生殖的生物所產(chǎn)生的一種有繁殖或休眠作用的生殖細(xì)胞，能直接發(fā)育成新個(gè)體．孢子一般微小，單細(xì)胞．由于它的性狀不同，發(fā)生過(guò)程和結(jié)構(gòu)的差異而有種種名稱．生物通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的孢子叫“無(wú)性孢子”，如分生孢子、游動(dòng)孢子等；通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的孢子叫“有性孢子”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

小蝌蚪在發(fā)育成成蛙的過(guò)程中，由于水污染而發(fā)生畸形（如長(zhǎng)出5條腿），這種現(xiàn)象就叫變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

環(huán)境的變遷對(duì)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育影響不大。（  ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于青蛙的敘述正確的是
A．蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此稱為兩棲動(dòng)物
B．青蛙在生殖季節(jié)，雌雄抱對(duì)，進(jìn)行體內(nèi)受精
C．青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、成蛙三個(gè)時(shí)期
D．青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

大鯢是現(xiàn)存最大也是最珍貴的兩棲動(dòng)物。下列關(guān)于大鯢的生殖發(fā)育特點(diǎn)的敘述,正確的是　(　　)
A．體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育B．體內(nèi)受精、體外發(fā)育
C．體外受精、體內(nèi)發(fā)育D．體外受精、體外發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于生物的生殖，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（ ）
A．低等植物和真菌主要進(jìn)行孢子生殖
B．種子的胚是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成的受精卵發(fā)育來(lái)的
C．種子植物完全靠種子繁殖后代
D．生物的生殖發(fā)育保證了生物延續(xù)和發(fā)展

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物中，不是體內(nèi)受精的動(dòng)物是
A．鯽魚(yú)B．蝗蟲(chóng)C．麻雀D．熊貓

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
A．體內(nèi)受精、水中發(fā)育B．體內(nèi)受精、陸上發(fā)育
C．體外受精、水中發(fā)育D．體外受精、陸上發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

(5分)某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開(kāi)展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)。
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。
①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。
②將3個(gè)魚(yú)缸中加入等量的清水，并編號(hào)1、2、3；在l、2號(hào)魚(yú)缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分別放人上述魚(yú)缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。
回答下列問(wèn)題：
(1)青蛙的有性生殖方式為      (選填“卵生”、“胎生”)；青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過(guò)程包括受精卵→        →幼蛙→成蛙等階段。
(2)該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是      。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是                  。
(4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是                            。

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