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【題目】健康老年人、新冠肺炎、新冠肺炎病人、新冠肺炎病人的飛沫、新冠病毒分別屬于:(

傳染源病原體傳播途徑傳染病易感人群

A.⑤④③①②B.⑤②③④①C.①⑤④③②D.⑤④①③②

【答案】D

【解析】

傳染病流行的三個環(huán)節(jié):傳染源、易感人群、傳播途徑。

由病原體(如細菌、病毒、寄生蟲等)引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫做傳染病。病原體是指可造成人或動植物感染疾病的微生物(包括細菌、病毒、真菌等等)、寄生蟲或其他媒介。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑;易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此健康老人屬于易感人群,新冠肺炎屬于傳染病,新冠肺炎病人屬于傳染源,新冠肺炎病人的飛沫屬于傳播途徑,新冠病毒屬于病原體,ABC不符合題意,D符合題意。
故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某國家級自然保護區(qū)內動植物情況:

被子植物

裸子植物

兩棲動物

鳥類

哺乳動物

1520

58

34

189

77

以上資料反映了生物多樣性中的( )

A.生態(tài)系統多樣性B.基因(遺傳)多樣性C.生物種類(物種)多樣性D.生物數量多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物分類的敘述,錯誤的是( 。

A.分類單位由大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種

B.種是生物分類的最基本單位

C.分類單位越大,所包含的生物親緣關系越近

D.生物分類的主要依據是生物的相似程度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌的營養(yǎng)方式多種多樣,如藍細菌能夠通過光合作用將無機物合成有機物,它在生態(tài)系統中屬于__________;枯草桿菌能夠分解枯枝落葉獲取生活必需的物質和能量,它在生態(tài)系統中屬于________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人類起源和進化的敘述中,錯誤的是(

A.人類由森林古猿進化而來

B.人與猿分界的重要標志是兩足直立行走

C.森林古猿轉向地面生活,前肢解放,勞動創(chuàng)造了人

D.“北京猿人”屬于直立人,是唯一現存的人種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對軟體動物類群的描述,正確的是(

A.都有貝殼B.動物界第二大類群

C.運動器官是觸手D.對人類都有益

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了改善城鄉(xiāng)居民生活環(huán)境,改變能源結構,減少環(huán)境污染,政府鼓勵利用細菌來生產清潔能源及凈化污水。下列關于細菌作用的敘述,正確的是(

A.能將污水中的病毒殺死B.使污水中的寄生蟲被殺死

C.使污水中的無機物轉變成有機物D.利用甲烷菌可以生產甲烷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年3~4月,全國多地老人和孩子出現發(fā)熱、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀, 被確診是由諾如病毒引起的急性胃腸炎,該病主要通過食物、飲料、餐具等途徑傳播。請分析回答:

(1)從傳染病的角度看,______是引起急性腸胃炎的病原體。該傳染病流行時的易感人群是_______

(2)下列預防該病的措施中,屬于控制傳染源的有______(多選),屬于切斷傳播途徑的有______(多選),屬于保護易感者的是______。

A. 注意個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手

B.發(fā)現感染者,及時報告所在地區(qū)的疾控中心

C. 出現腹瀉癥狀立刻就診

D.不吃未煮熟煮透的食物,不喝生水

E.加強體育鍛煉,增強機體免疫力

(3)研制針對該病毒的疫苗給老人和孩子接種,可以提高他們對該病的抵抗能力,在免疫學上,這屬于_____(多選)。

A.特異性免疫 B.非特異性免疫 C.人工免疫 D.自然免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】給狗喂食會引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會引起唾液分泌。若每次在鈴聲刺激后即給狗喂食,這樣食物和鈴聲多次結合后,狗一聽到鈴聲也會分泌唾液。下列敘述正確的是( )

A.食物引起唾液分泌是個體生活過程中建立的反射

B.食物引起唾液分泌和鈴聲引起唾液分泌的反射弧相同

C.鈴聲和喂食反復結合促進相關的神經元之間建立了新的聯系

D.大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程

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