小腸與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
①小腸長(zhǎng)5—6米                                           ②腸壁上有腸腺
③有小腸絨毛                                                ④小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③
B

試題分析：小腸適于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：小腸長(zhǎng)，全長(zhǎng)5～6米，小腸內(nèi)有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，使小腸粘膜的表面積增加600倍，大大增加了吸收的面積；小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管；小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；而小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液等是與小腸的消化功能相適應(yīng)的，與小腸的吸收功能沒(méi)有關(guān)系．可見(jiàn)B符合題意．
故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在手術(shù)中，醫(yī)生從患者的消化道內(nèi)取出含有大量氨基酸、葡萄糖等物質(zhì)的內(nèi)容物。該內(nèi)容物最可能取自？
A．口腔B．肝臟C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等試驗(yàn)材料和設(shè)備，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案
試管編號(hào)
饅頭形態(tài)
加入的物質(zhì)
溫度環(huán)境
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1
碎屑
2毫升唾液；2滴碘液
37℃；10分鐘
 
2
碎屑
2毫升清水；2滴碘液
37℃；10分鐘
 
3
小塊
2毫升唾液；2滴碘液
37℃；10分鐘
 
4
碎屑
；2滴碘液
0℃；10分鐘
 
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是        。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是   號(hào)試管。通過(guò)該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是                    。
（2）分析1號(hào)~3號(hào)試管，能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是     號(hào)試管，3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是            。
（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號(hào)試管。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有    ，對(duì)照實(shí)驗(yàn)是       號(hào)試管，4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    ，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                     。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為人的消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖填空：

⑴人體的消化系統(tǒng)由消化道和　　　　組成�！�
⑵人體能分泌膽汁的消化器官是〔　〕　　　　　，它分泌的膽汁，貯存在膽囊里。
⑶〔　〕　　　　　是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小腸靜脈不直接與下腔靜脈相通，而是與肝臟相通，稱為肝門(mén)靜脈。試分析，一個(gè)喝了酒的人，體內(nèi)酒精的含量
A．肝門(mén)靜脈中比肝臟靜脈中多
B．肝門(mén)靜脈中比肝靜脈中少
C．肝門(mén)靜脈和肝臟靜脈中一樣多
D．多少無(wú)規(guī)律

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

歌曲《老鼠愛(ài)大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成哪種成分被吸收（  ）
A．麥芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)，能證明口腔中的牙齒和舌頭對(duì)饅頭消化具有作用的對(duì)照組是（　�。�
A．①和②B．①和③C．②和③D．無(wú)法證明

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題



（1）圖中標(biāo)號(hào)①是          ，位于人體        腹部（填“左上”或“右上”），是人體最大的消化腺，分泌的消化液是          。
（2）蛋白質(zhì)消化的起始部位是[   ]         ；消化、吸收的主要器官是[   ]           。
（3）消化液中通常含有           ，對(duì)食物的消化起著重要作用。右上圖就是探究          對(duì)淀粉的消化作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在消化道中，脂肪和蛋白質(zhì)被消化的起始是 (      )
A．口腔和小腸B．口腔和胃C．食道和胃D．小腸和口腔

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同步練習(xí)冊(cè)答案