在消化道中，脂肪和蛋白質(zhì)被消化的起始是 (      )
A．口腔和小腸B．口腔和胃C．食道和胃D．小腸和口腔
A

試題分析：淀粉在口腔中開始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成麥芽糖，在小腸處徹底消化為葡萄糖，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始初步消化，最終在小腸內(nèi)被消化為氨基酸，脂肪在小腸內(nèi)被消化成甘油和脂肪酸。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小腸與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是
①小腸長5—6米                                           ②腸壁上有腸腺
③有小腸絨毛                                                ④小腸絨毛內(nèi)有毛細血管
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面是某同學(xué)在觀察“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用” 實驗的幾個步驟,其中不正確的是（　　）
A．把淀粉煮沸成漿糊，冷卻后待用
B．取2支試管，分別加入2ml漿糊，再在其中的一支試管中滴入2ml清水，在另一支內(nèi)加入2ml唾液，然后充分振蕩試管
C．將加放唾液的試管放入37℃水中恒溫10分鐘，另一支試管置于冰箱內(nèi)10分鐘
D．冷卻后滴入2滴碘液，檢驗兩支試管內(nèi)是否變藍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪經(jīng)過消化后的最終產(chǎn)物是（  ）
A．水、無機鹽、維生素B．麥芽糖、蛋白塊、脂肪微粒
C．無機鹽、維生素、食物殘渣D．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（2分）下圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。請據(jù)圖回答：

（1）細嚼米飯，會感到絲絲的甜味，是因為唾液中含有淀粉酶，能初步消化______（填寫字母）曲線所代表的營養(yǎng)成分。
（2）圖中可以看出，三種營養(yǎng)成分最終都在______（填寫字母）處被徹底消化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是
A．唾液和胃液B．唾液和腸液C．腸液和膽汁D．胃液和胰液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

有些同學(xué)常常不吃早餐就去上學(xué)，上午往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會影響學(xué)習(xí)效果，又會影響身體健康。下圖縱坐標表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)未被消化的百分比，橫坐標代表組成消化道的各器官及排列順序�，F(xiàn)有一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答：

(1)面包的主要成分是淀粉，代表淀粉消化過程的曲線是           。
（2）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最早開始消化的場所是圖中的[    ]         器官([  ]內(nèi)填字母)。   
(3)早餐中的營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是[  ]        ([  ]內(nèi)填字母)。
(4)為什么說上述的早餐食譜較為合理?            。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體消化和吸收的主要器官是（  ）
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

消化系統(tǒng)的組成是
A．口腔、胃、腸和肛門 B．消化道
C．消化道和消化腺 D．口腔、胃和消化腺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案