2．雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性，父母都是雙眼皮，生了一個單眼皮的兒子．控制父親和兒子眼皮性狀的基因組成分別為（　�。�
A．AA、aaB．Aa、AaC．Aa、aaD．AA、Aa

分析 （1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．
（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

解答 解：雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性，則兒子單眼皮是基因組成是aa，父母遺傳給單眼皮兒子的基因一定是a，因此父母雙眼皮的基因組成是Aa．遺傳圖解如圖：．
  從遺傳圖解看出，控制父親和兒子眼皮性狀的基因組成分別為Aa、aa．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．生活中有許多的生物知識，下列有關(guān)生物知識說法不正確的是（　�。�
A．用超市里專用的餃子面粉包成的餃子，吃起來特別有“筋道”，這是因為這種面粉里“面筋”的含量高．“面筋”是種子成分中的蛋白質(zhì)
B．炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來自小麥的胚乳、花生的子葉
C．我們在餐桌吃的豆芽主要是胚軸伸長發(fā)育來的
D．夏季即將到來，西瓜甘甜可口，是清涼解渴的佳品．西瓜內(nèi)有多個種子是由于發(fā)育成西瓜的胚珠內(nèi)有多個子房

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗必需要借助顯微鏡的是（　�。�
A．觀察根毛B．觀察酵母菌
C．檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌D．觀察花的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．美國流行樂壇天王級巨星黑人邁克•杰克遜，為了迎合白人的口味，在自己的面孔和身體的其他部位移植白種人的皮膚，但身體對異體皮膚產(chǎn)生了排異性，他只能靠藥物來消除這種排異性．
（1）未來，人們通過克隆技術(shù)有可能移植自身的克隆器官以避免“排異”現(xiàn)象．這是因為克隆器官與自身器官有相同的決定性狀的基因．
（2）美國醫(yī)學(xué)科研小組采用遺傳工程的方法，用一種特殊的“內(nèi)切酶”，切割了紅細胞表面的凝集原，從而實現(xiàn)了血型的轉(zhuǎn)化．根據(jù)這種方法，你認為以下血型轉(zhuǎn)化可以實現(xiàn)的是③．
①A型血轉(zhuǎn)化為B型血   ②O型血轉(zhuǎn)化為B型血
③AB型血轉(zhuǎn)化為B型血   ④A型血轉(zhuǎn)化為AB型血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．有酒窩（A）對無酒窩（a）為顯性．一對夫婦都有酒窩，生了一個無酒窩的兒子．那么這對夫婦的基因組成是（　�。�
A．AA，AaB．Aa，AaC．AA，aaD．aa，aa

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．驗證綠色植物在光下制造淀粉時，實驗前將植物進行黑暗處理的目的是（　　）
A．降低溫度B．消耗葉內(nèi)的淀粉用
C．停止光合作用D．停止呼吸作

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是“綠葉在光下制造淀粉”的實驗示意圖，據(jù)圖回答以下問題：
（1）葉片經(jīng)酒精處理后，向葉片滴加碘液，未被遮光的部分變藍．
（2）這個實驗說明：綠葉只有在光下才能進行光合作用，制造淀粉．
（3）綠色植物通過光合作用，為其他生物提供食物來源．
（4）寫出光合作用公式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化，進行了如下實驗．
①取新鮮的饅頭，切成大小相同的兩小塊，分別用刀細細的切碎、拌勻．②將饅頭碎屑A與2毫升清水放入1號試管中充分?jǐn)嚢�，將饅頭碎屑B與2毫升唾液放入2試管中充分?jǐn)嚢瑁ㄈ鐖D）；

③把兩支試管一起放入37℃左右的溫水中．
④10分鐘后，同時取出兩支試管，各滴2滴碘液，搖勻．
（1）觀察試管中的顏色變化，可以看到2試管不變藍，原因是唾液淀粉酶對淀粉具有消化作用．
（2）1號試管在試驗中起到的是對照作用．
（3）實驗中37℃左右的水溫模擬了人體中的口腔溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列結(jié)構(gòu)中，能較大幅度提升或下降鏡的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)換器B．細準(zhǔn)焦螺旋C．粗準(zhǔn)焦螺旋D．遮光器

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同步練習(xí)冊答案