1.在“探究光對(duì)蚯蚓生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中,我們不需要控制的無(wú)關(guān)變量是(  )
A.光照強(qiáng)弱B.蚯蚓的多少
C.土壤中水分的多少D.實(shí)驗(yàn)的地點(diǎn)

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光對(duì)蚯蚓的生活有影響,實(shí)驗(yàn)變量是光照.

解答 解:在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要蚯蚓提供明亮和黑暗兩種環(huán)境.觀察 蚯蚓對(duì)環(huán)境的選擇,形成以光照為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),說(shuō)明光對(duì)蚯蚓的生活有影響.在實(shí)驗(yàn)時(shí),要選擇較多的蚯蚓,均分為兩組;且保持土壤潮濕,因?yàn)轵球究繚駶?rùn)的體壁呼吸.可見D符合題意.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)該分裂過(guò)程正確的排序是①③④②.
(2)這是植物細(xì)胞的分裂,你判斷的依據(jù)是細(xì)胞有細(xì)胞壁,分裂過(guò)程中是在兩份細(xì)胞質(zhì)間形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,而不是僅細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,形成兩個(gè)細(xì)胞.
(3)細(xì)胞分裂結(jié)束后,新細(xì)胞和原來(lái)的細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同(選填“相同”或“不同”).
(4)植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中,液泡數(shù)量隨細(xì)胞的生長(zhǎng)逐漸減少(選填“增多”或“減少”),細(xì)胞不能(選填“能”或“不能”)無(wú)限制地長(zhǎng)大.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)對(duì)骨有營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)和再生等重要作用的是[3]骨膜.
(2)終生有造血功能紅骨髓位于[6]骨松質(zhì)內(nèi).
(3)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)呈管狀,既堅(jiān)硬又輕便適于人體的各種運(yùn)動(dòng).
(4)圖中[2]是血管,對(duì)骨的營(yíng)養(yǎng)有重要作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.水能夠使種皮變軟,這樣胚才容易突破種皮.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.菜豆種子與玉米種子的區(qū)別是菜豆種子中有子葉兩片,無(wú)胚乳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一般成人的脈搏每分鐘約為( 。
A.18次B.50次C.75次D.95次

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.積極參加無(wú)償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù),下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.一個(gè)健康的成年人,一次獻(xiàn)血200~300毫升不會(huì)影響身體健康
B.適量獻(xiàn)血有利于刺激提高自身造血功能
C.輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則
D.失血過(guò)多時(shí),救命要緊,只要有血就可以輸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各項(xiàng)敘述中,屬于近視特點(diǎn)和矯正方法的是( 。
A.晶狀體曲度過(guò)大     戴凹透鏡B.晶狀體曲度過(guò)小   戴凹透鏡
C.晶狀體曲度過(guò)大    戴凸透鏡D.晶狀體曲度過(guò)小     戴凸透鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.我國(guó)古代勞動(dòng)人民把長(zhǎng)有“綠毛”的糨糊涂在傷口上預(yù)防傷口發(fā)炎,這是利用( 。┓置诘囊志镔|(zhì).
A.鏈球菌B.青霉C.曲霉D.白僵菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案