Question

【題目】學校里的香樟樹可以光合作用產生氧氣、可以吸附灰塵、夏天可以蒸騰作用降低環(huán)境的溫度，香樟樹的這些作用，體現了生物多樣性的（　�。�

A.直接價值B.間接價值

C.潛在價值D.觀賞價值

Answer 1

【答案】B

【解析】

生物多樣性的使用價值有直接價值、間接價值和潛在價值等。

直接使用價值指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產使用價值（野外收獲進入貿易市場）等；生物的間接價值是指生態(tài)方面的作用，一般表現為涵養(yǎng)水源、凈化水質、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調節(jié)碳氧平衡、調節(jié)全球氣候變化、主要指維持生態(tài)系統的平衡的作用等等；潛在價值指今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值，栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對農林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料，是不可估量。

學校里的香樟樹可以光合作用產生氧氣、可以吸附灰塵、夏天可以蒸騰作用降低環(huán)境的溫度，香樟樹的這些作用體現了生物多樣性的間接價值�？梢�B正確。

故選：B。