【題目】下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是( )
A.超級細(xì)菌是人工選擇的結(jié)果B.米勒實驗證明了原始地球誕生了原始生命
C.研究生物進化的唯一證據(jù)是化石D.原始生命誕生的場所是原始海洋
【答案】D
【解析】
化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的,化石是研究生物進化最直接的證據(jù)。
A.細(xì)菌繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在抗生素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌。但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性(耐藥的變異),不能被抗生素殺死而生存下來(適者生存),下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經(jīng)過抗生素的長期選擇,就形成了抗藥性強細(xì)菌。因此,超級細(xì)菌的形成是自然選擇(抗生素)的結(jié)果,A錯誤。
B.米勒的實驗證明在原始大氣情況下,從無機小分子轉(zhuǎn)化為有機小分子的可能性,B錯誤。
C.化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的。化石是研究生物進化最重要的、比較全面的證據(jù),但不是唯一證據(jù),C錯誤。
D.化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命?梢娚鹪从谠己Q,D正確。
故選:D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“靜謐的林邊空地,一洼清清的池塘,大自然和諧的一角,生活著多少生靈!毕铝袆游锱c其所屬動物類群不相對應(yīng)的是( )
A.腔腸動物:水螅、水母等B.節(jié)肢動物:蝦、蟹等
C.環(huán)節(jié)動物:蚯蚓、蛔蟲等D.軟體動物:魷魚、墨魚等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園。與產(chǎn)生萬紫千紅現(xiàn)象的原因相同的是( )
A.虎父無犬子B.一樹之果有苦有甜
C.種瓜得瓜D.龍生龍,鳳生鳳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】20世紀(jì)對于那些美味的大型海洋魚類,如金槍魚和鱈魚,絕對算不上一個好時代。由于過度捕撈,這些魚類以及其他項級捕食者的數(shù)量呈直線下降,而被金槍魚和鱈魚等大型魚類捕食的小型魚類數(shù)量如沙丁魚和鳳尾魚,卻暴漲了130%,與此同時,一些海洋藻類植物的生長情況亦不容樂觀。研究人員指出,解決這個問題的一種辦法便是減少捕撈大型魚類。請回答下列問題:
(1)海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者,海帶等海藻屬于_____,它可以通過_____作用轉(zhuǎn)化積累化學(xué)能,為金槍魚、鱈魚等_____(填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”)的生命活動提供能量。
(2)寫出該海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:______。許多條食物鏈組成食物網(wǎng),在該海洋生態(tài)系統(tǒng)中也存在著_____流動和_____循環(huán)。
(3)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)的_____有關(guān)。當(dāng)海洋中的大型食肉魚類持續(xù)被人類大量捕撈后,最終將造成海洋生態(tài)系統(tǒng)_____(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”),使海洋生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性______。(填“減少”或“增加”)。
(4)資料中該海洋生態(tài)系統(tǒng)中大型魚類減少的主要原因是______。提出一項保護海洋生物多樣性的措施:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)校里的香樟樹可以光合作用產(chǎn)生氧氣、可以吸附灰塵、夏天可以蒸騰作用降低環(huán)境的溫度,香樟樹的這些作用,體現(xiàn)了生物多樣性的( 。
A.直接價值B.間接價值
C.潛在價值D.觀賞價值
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家已經(jīng)成功培育出許多抗蟲和抗病的作物新品種。下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因抗蟲棉花培育的敘述中,正確的是 ( )
A.科學(xué)家將蘇云金桿菌殺蟲毒素轉(zhuǎn)入到棉花細(xì)胞中,成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲棉花
B.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉花的培育成功標(biāo)志著細(xì)胞工程取得了重大進展
C.蘇云金桿菌殺蟲毒素基因,其控制的性狀并不能在棉花細(xì)胞中發(fā)揮作用
D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉花的種植讓農(nóng)藥的使用量大大降低,減少了環(huán)境污染
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究題
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)樹林里的落葉層層堆積,不同區(qū)域和深度的落葉被分解的程度各不相同。為了探究影響細(xì)菌分解落葉的條件,興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗:
步驟1 材料處理 | 用打孔器在同種葉片取質(zhì)地相同的圓片60片,均分為3份平鋪于在個錐形瓶中,標(biāo)為A、B、C三組,高溫蒸煮后備用。 | ||
步驟2 實驗操作 | A組 | B組 | C組 |
接種等量的同種細(xì)菌 | |||
遮光處理 | 遮光處理 | 正常光照 | |
去除氧氣 | 通入氧氣 | 通入氧氣 | |
步驟3 恒溫培養(yǎng)足夠時間 | 30℃ | X℃ | 30℃ |
實驗結(jié)果 | 圓片未被分解 | 圓片被完全分解 | 圓片被完全分解 |
請根據(jù)以上探究步驟和結(jié)果,分析回答:
(1)實驗步驟1“高溫蒸煮”的目的是:對實驗材料進行_____處理。
(2)實驗步驟3中,“恒溫培養(yǎng)”的目的是_____!X”代表的數(shù)值是_____,設(shè)置此溫度是為了在對照實驗中確保_____。
(3)以上實驗形成_____組對照實驗,變量分別為是_____、_____。
(4)由B、C組的實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是_____。
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