【題目】下表實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)中,相關(guān)操作或注意事項(xiàng)與所要達(dá)到的目的對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】將試管一起放入37攝氏度左右的溫水中是模擬人體的正常體溫,在此條件下,唾液中的唾液淀粉酶活力最強(qiáng),將淀粉消化成麥芽糖,故A正確;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要對(duì)果蔬進(jìn)行研磨,過(guò)濾,滴定,為了提高比較準(zhǔn)確性,測(cè)試不同果蔬時(shí)應(yīng)使用同一支滴管,用不同的滴管很維保證一滴汁液的量是一樣的,故B正確;在探究酒精對(duì)水蚤心率的影響實(shí)驗(yàn)中,記錄水蚤心率時(shí)重復(fù)三次,然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值,這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,故C正確;人體吸入的環(huán)境中的二氧化碳?xì)怏w含量是0.03%,而呼出的二氧化碳?xì)怏w是4%,在兩個(gè)集氣瓶中分別伸入一根點(diǎn)燃的細(xì)木條,無(wú)法判斷兩瓶氣體中二氧化碳,因此不能達(dá)到所要的目的,故D錯(cuò)誤。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果把綠色植物比作生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠”那么工廠里生產(chǎn)有機(jī)物的車間是
A. 所有活細(xì)胞 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 葉肉細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管、血液等器官組成
B.綠色開(kāi)花植物的輸導(dǎo)組織存在于莖中,花、果實(shí)、種子中沒(méi)有
C.上皮組織分布于體表或體內(nèi)管腔內(nèi)表面,具有保護(hù)和分泌作用
D.癌細(xì)胞在體內(nèi)毫無(wú)控制地分裂生長(zhǎng),可以分化形成各種組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答:
(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層____________,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。
(2)圖中[ ]____________內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。
(3)我們通常所說(shuō)的脫臼是指[ ]____________從[ ]___________中脫落的現(xiàn)象。
(4)運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到刺激而收縮,牽動(dòng)所附著的___________圍繞關(guān)節(jié)的活動(dòng)。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起__________作用。
(5)一塊骨骼肌是一個(gè)器官,它包括肌腱和________兩部分。
(6)如圖示:伸肘時(shí)____________處于收縮狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的進(jìn)化樹(shù),簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹(shù)我們可以推測(cè)
A.a(chǎn)、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B.在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C.較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近
D.a(chǎn)一定比c高等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的曲線圖,判斷正確的一項(xiàng)是( )
A.圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是胰島素
B.圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管
C.圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過(guò)程
D.圖4是三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期。下列敘述正確的是()
A.蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C
B.若用此圖表示蜜蜂的完全 變態(tài)發(fā)育過(guò)程, 則B為蛹期,C為幼蟲(chóng)期
C.若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,則C對(duì) 農(nóng)作物的危害最大
D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期
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