【題目】在靜謐的紅樹林中生活著各種各樣的生物:如白鷺在空中盤旋.魚在水中穿梭螃蟹在泥灘上“橫行”.上面所描述的幾種動(dòng)物,它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是( )
A.飛行、游泳、爬行 B.飛行、跳躍、游泳
C.奔跑、游泳、爬行 D.飛行、游泳、行走
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某種動(dòng)物啟發(fā)了科學(xué)家解決了宇航員在失重狀態(tài)下的血液循環(huán)問題,這種動(dòng)物是( )
A.鳥 B.龜 C.長頸鹿 D.蝙蝠
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【題目】蜜蜂的群體是一個(gè)社群,是因?yàn)椋?)
A.蜜蜂中蜜蜂數(shù)目很多
B.蜜蜂中不同成員之間長得很像
C.蜂群中不同成員之間分工合作
D.蜜蜂聚集在一起可以防御敵害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué),讓其貼上標(biāo)簽.小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是( )
A.有無細(xì)胞壁 B.有無細(xì)胞膜
C.有無細(xì)胞質(zhì) D.有無成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】草魚是我國著名的“四大家魚”之一,草魚在水中通過( )游泳.
A.魚鰭的擺動(dòng)
B.頭部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用
C.尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用
D.尾鰭和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類的體表被覆 ,前肢變成 ,具有迅速飛翔的能力;身體內(nèi)有 ;體溫高而 .鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的 生活相適應(yīng)的.
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【題目】生活中難免遇到意外情況,學(xué)好生物學(xué)知識(shí),可以幫助我們科學(xué)地應(yīng)對。以下處理措施,錯(cuò)誤的是( )
A.骨折時(shí)要用夾板固定,夾板長度應(yīng)長過骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)
B.不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí),用自身皮膚能有效避免排異反應(yīng)
C.用指壓止血法救治較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí),應(yīng)壓迫傷口的遠(yuǎn)心端
D.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸
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