10.生物興趣小組想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料.圖甲是臨時(shí)裝片的制作過程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖.請回答:

(1)圖甲中制作臨時(shí)裝片的正確步驟是bdca(填字母).為了看到更大的物像,應(yīng)轉(zhuǎn)動圖乙[②],選擇放大倍數(shù)更大的物鏡.
(2)番茄果肉屬于營養(yǎng)組織,富含維生素C,有助于預(yù)防壞血。
(3)番茄果肉細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡(順序可調(diào)換)..

分析 制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序與制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序應(yīng)該相同.
制作番茄細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:擦、b滴、d取、c展、a蓋、染、吸.
圖中部分:①粗準(zhǔn)焦螺旋,②轉(zhuǎn)換器,③遮光器,④反光鏡.

解答 解:(1)“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋:,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液.
“吸”,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部.
所以正確的順序是:bdca.若想觀察到更大的細(xì)胞,該同學(xué)應(yīng)轉(zhuǎn)動②轉(zhuǎn)換器選擇更大的物鏡.
(2)番茄的果肉屬于營養(yǎng)組織.維生素C能維持人體正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增強(qiáng)人體的抵抗力,當(dāng)體內(nèi)缺乏維生素C時(shí),人體會患壞血病、抵抗力低下,因此經(jīng)常食用富含維生素C的蘿卜會預(yù)防壞血。
(3)細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.與番茄果肉相比,沒有細(xì)胞壁和液泡.
故答案為:(1)bdca;②
(2)營養(yǎng);維生素C
(3)細(xì)胞壁;液泡(順序可調(diào)換).

點(diǎn)評 掌握臨時(shí)裝片的制作步驟是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.地方性甲狀腺腫(大脖子。且?yàn)槭澄镏腥狈Γā 。?table class="qanwser">A.含磷的無機(jī)鹽B.含鐵的無機(jī)鹽C.含碘的無機(jī)鹽D.含鋅的無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.以下與細(xì)胞核功能不相符的說法是(  )
A.細(xì)胞核是遺傳信息庫B.細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳
C.細(xì)胞核能合成大量的有機(jī)物D.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖.①、②、③、④表示人體的某些生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)食物中的淀粉,必須消化分解成葡萄糖后,才能被吸收進(jìn) A 系統(tǒng).
(2)A表示循環(huán)系統(tǒng),該系統(tǒng)的動力器官是心臟.
(3)呼吸系統(tǒng)中鼻粘膜的毛細(xì)血管能夠溫暖吸入的冷空氣.
(4)圖中的哪些過程,動脈血將轉(zhuǎn)變成靜脈血?③④.
(5)如果③上方的箭頭表示尿形成的“過濾”過程,那么③下方的箭頭可以表示尿形成的“重吸收”過程.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.已知有耳垂和無耳垂是一對相對性狀,其中有耳垂(B)對無耳垂(b)是顯性性狀,有一對夫婦均有耳垂(基因Bb),則他們生出基因組成為Bb的子女的概率是(  )
A.75%B.50%C.25%D.0

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.感恩父母吧,他們是你人生最牢靠的兩塊基石.識圖回答:

(1)A器官是睪丸,其產(chǎn)生的一個(gè)精子中含有的性染色體是X或Y.
(2)B細(xì)胞是受精卵,是新生命的起點(diǎn).
(3)胎兒通過[②]胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)安全用藥的敘述,正確的是( 。
A.得病毒性感冒時(shí),自行服用抗生素B.碘酒屬于內(nèi)服藥
C.非處方藥的標(biāo)志是OTCD.藥吃得越多,病好得越快

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.圖是人體呼吸系統(tǒng)和肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,據(jù)圖回答(方括號內(nèi)填序號,橫線上填文字):

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是[⑥]肺,是人體與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的場所.
(2)咽既是氣體的通道,又是食物通道.
(3)⑦是肺動脈,內(nèi)流靜脈血,⑧是肺靜脈,內(nèi)流動脈血.當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的含氧量是增加(填“增加”或“減少”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)對細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞壁;
(2)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在[③]細(xì)胞核;
(4)能制造有機(jī)物并儲存能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[⑥]葉綠體;
(5)吃西瓜時(shí),甘甜可口的汁液主要來自西瓜細(xì)胞的[⑤]液泡;
(6)細(xì)胞生命活動的控制中心是[③]細(xì)胞核.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案