【題目】在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中,農(nóng)民通過控制系統(tǒng)對大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實時監(jiān)控,為農(nóng)作物提供最佳的生長環(huán)境。圖一是大棚內(nèi)甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強度的關(guān)系曲線圖;圖二是葉肉細胞示意圖,1~6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程;卮鹣铝袉栴}。
(1)大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測土壤中的含水量,實現(xiàn)農(nóng)作物的自動灌溉。根吸收的水分主要用于______。大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原理是______。
(2)圖一中,當(dāng)光照強度為f時,甲植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程對應(yīng)的是圖二中的______過程(填數(shù)字)。若不考慮溫度對呼吸作用的影響,此光照強度下,甲植物光合作用合成的有機物______(填“多于”、“等于”或“少于”)乙植物。
(3)為了探究溫度和相對濕度對光合作用的影響,農(nóng)技專家在大棚中將生長狀態(tài)一致的甲植物平均分成5組,都提供適宜的光照,每天中午12:30測定各組植物二氧化碳的吸收量,確定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相對值”表示)。實驗處理及結(jié)果如下表所示。
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | ||
實驗處理 | 溫度(℃) | 36 | 36 | 36 | 31 | 25 |
相對濕度(%) | 17 | 27 | 52 | 52 | 52 | |
實驗結(jié)果 | 光合作用速率 | 11.1 | 15.1 | 22.1 | 23.7 | 20.7 |
①上述實驗中的______組探究的是相對濕度對甲植物光合作用的影響。實驗結(jié)論是:當(dāng)其他條件相同時,______。
②通過上述實驗可以推測,中午時,對甲植物光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是______。
【答案】蒸騰作用 二氧化碳是光合作用的原料 1、2、5、6 多于 1、2、3 相對濕度越大,光合作用速率越高 相對濕度
【解析】
觀圖可知:圖一中,a、b光照強度是0,二氧化碳吸收量是負(fù)值,表明植物只進行呼吸作用;cd二氧化碳吸收量是0,表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等;e點植物甲、植物乙二氧化碳吸收量相等,表明二者光合作用與呼吸作用的差相等。
圖二中1和2是表示光合作用;3和4表示呼吸作用;5表示光合作用產(chǎn)生的氧氣供線粒體利用,6表示呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳供葉綠體利用。解答即可。
(1)蒸騰作用水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程,根吸收的水分主要以蒸騰作用散失。光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣,條件是光照,場所是葉綠體,二氧化碳發(fā)生器可以為植物的光合作用提供原料,利于植物有機物的積累,可以提高產(chǎn)量。因此根吸收的水分主要用于蒸騰作用。大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原理是二氧化碳是光合作用的原料。
(2)圖一中,當(dāng)光照強度為f時,甲植物二氧化碳吸收量大于零,光合作用強度大于呼吸作用強度,呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳全部用于光合作用,且光合作用還需要從外界環(huán)境中吸收二氧化碳,對應(yīng)的是圖二中的1、2、5、6過程;當(dāng)光照強度為f時,甲、乙植物從外界吸收二氧化碳量相等,由a、b點可知,甲植物的呼吸作用強度大于乙植物,甲植物的光合作用強度大于乙植物,甲光合作用合成的有機物更多。因此,圖一中,當(dāng)光照強度為f時,甲植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程對應(yīng)的是圖二中的1、2、5、6。若不考慮溫度對呼吸作用的影響,此光照強度下,甲植物光合作用合成的有機物多于乙植物。
(3)①上述實驗組1、2、3的溫度相同,相對濕度不同,實驗的變量為相對濕度,可以探究的是相對濕度對甲植物光合作用的影響。3組中相對濕度最大,光合作用速率最大,實驗結(jié)論是當(dāng)其它條件相同時,相對濕度越高,光合作用的速率就越高。
②中午時溫度高,對植物光合作用的速率影響較大的環(huán)境因素是相對濕度,判斷的依據(jù)是在36℃的條件下,相對濕度改變時,甲植物光合作用速率變化較大。
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【題目】細胞分裂的正確順序是( )
①細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核
②在原來的細胞中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁
③細胞核由一個分成兩個
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②
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【題目】“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,詩中描述的兩種動物的共同特征是( )
A. 體表覆羽,前肢變?yōu)橐?/span> B. 變溫動物 C. 體內(nèi)有氣囊 D. 胎生、哺乳
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【題目】下圖是縮手反射的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__________。若圖中[1]表示感受器,請寫出圖中其他序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱:[2] __________ [3] __________ [4] __________[5] __________
(2)人體在完成一項反射活動時,必須保持__________結(jié)構(gòu)的完整,任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動都不能正常進行。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】白菜古時又叫菘,因具有較高的營養(yǎng)價值被譽為“菜中之王”。如圖表示白天發(fā)生在白菜葉片內(nèi)的某些生理過程示意圖,甲、乙表示生理過程,①、②表示某種氣體。下列有關(guān)分析正確的是( 。
A. ②表示二氧化碳,乙表示光合作用
B. 白菜在生長過程中,要消耗大量的能量,能量來自圖中的甲過程
C. 白菜開花時,根吸收的水分主要用于乙過程
D. 合理密植是為了提高圖中的甲過程
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