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【題目】當你發(fā)現顯微鏡鏡頭不清潔時,除去污物的正確方法是( )
A.用紙巾擦
B.用紗布擦
C.用擦鏡紙擦
D.用抹布擦

【答案】C
【解析】清潔鏡身時應有紗布;清潔物鏡和目鏡的鏡頭時,應用擦鏡紙.擦鏡紙質軟又不易掉毛,用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭,又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上,影響觀察效果.

故答案為:C.

顯微鏡屬于精密儀器,主要部件是目鏡和物鏡,清潔時,應用專門的擦鏡紙.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海拔3767米的太白山,從山腳到山頂的植物種群各不相同,影響它們分布的主要非生物因素是( )
A.陽光
B.水
C.空氣
D.溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“互聯網+新農業(yè)應用”中,農民通過控制系統(tǒng)對大棚內的溫度、水分、二氧化碳等實時監(jiān)控,為農作物提供最佳的生長環(huán)境。圖一是大棚內甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強度的關系曲線圖;圖二是葉肉細胞示意圖,1~6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程;卮鹣铝袉栴}。

(1)大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測土壤中的含水量,實現農作物的自動灌溉。根吸收的水分主要用于______。大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農作物的產量,原理是______。

(2)圖一中,當光照強度為f時,甲植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程對應的是圖二中的______過程(填數字)。若不考慮溫度對呼吸作用的影響,此光照強度下,甲植物光合作用合成的有機物______(填“多于”、“等于”或“少于”)乙植物。

(3)為了探究溫度和相對濕度對光合作用的影響,農技專家在大棚中將生長狀態(tài)一致的甲植物平均分成5組,都提供適宜的光照,每天中午12:30測定各組植物二氧化碳的吸收量,確定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相對值”表示)。實驗處理及結果如下表所示。

1組

2組

3組

4組

5組

實驗處理

溫度(℃)

36

36

36

31

25

相對濕度(%)

17

27

52

52

52

實驗結果

光合作用速率

11.1

15.1

22.1

23.7

20.7

①上述實驗中的______組探究的是相對濕度對甲植物光合作用的影響。實驗結論是:當其他條件相同時,______。

②通過上述實驗可以推測,中午時,對甲植物光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】上圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據圖回答:

1 是兔的牙齒, 是狼的牙齒。

2)寫出圖中數碼所示的名稱:1 2 3

3)牙齒分化不同主要原因是環(huán)境因素不同,兔和狼分別是 食動物和 食動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:

1)以上兩圖,屬于植物細胞的是__________圖,屬于動物細胞的是_________圖。

2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[ _____。有__作用。

3)人體與動物細胞在形態(tài)結構上不一樣,但都具有[B______、[C__________和[D__________等基本結構,與人體細胞相比,植物細胞有哪些特殊結構[E__________、[F__________

4)切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[ F ]_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,不是鳥類適于飛行特征的是 ( )

A. 身體呈流線型,體表被覆羽毛 B. 前肢特化為翼

C. 有膀胱,可儲存尿液 D. 食量大,消化快

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變的動物,叫做_________動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝶蛾類昆蟲的雌蟲,體表的腺體能夠分泌吸引雄蟲的物質,叫做______________。它是揮發(fā)性物質,并且具有特殊的氣味。雄蟲靠觸角上的嗅覺感受器感受到后,就會飛過來同雌蟲交配。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,不是單細胞生物的是( )
A.酵母菌
B.變形蟲
C.草履蟲
D.草

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