【題目】有關(guān)青春期的敘述，不正確的是（ ）

A.出現(xiàn)第一性征

B.身高突增

C.心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)

D.男孩和女孩的體形發(fā)生變化

【答案】A

【解析】

青春期是人身體生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，身體會(huì)發(fā)生很大的變化，首先是身高突增，體重增加，青春期是人的身體長(zhǎng)高最快的時(shí)期，青春期身體生長(zhǎng)快代謝旺盛。腦和內(nèi)臟功能趨于完善。其次是性發(fā)育和性成熟，生殖器官迅速發(fā)育，并出現(xiàn)第二性征。

A．第一性征是人一出生就具有的，不屬于青春期的特征，故A錯(cuò)誤。

B．身高突增是青春期的顯著特征，故B正確。

C．進(jìn)入青春期之后，心、肺等器官的功能顯著增強(qiáng)，腦的功能更加完善，故C正確。

D．進(jìn)入青春期之后，身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，男女體形開(kāi)始變化，如女孩乳房增大，脂肪積累增多，身體豐滿，臀部變圓等，故D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人類特有的條件反射的是（　�。�
A.吃楊梅分泌唾液
B.看楊梅分泌唾液
C.聽(tīng)人家講楊梅分泌唾液
D.三者都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于原始大氣的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A.由火山噴發(fā)形成
B.由水蒸氣、氨、氫、甲烷等組成
C.不含氧
D.溫度比現(xiàn)在的大氣溫度要低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)臂猿和大猩猩都是現(xiàn)代類人猿，人類與它們的根本區(qū)別有（ ）

A.直立行走B.腦發(fā)育的程度

C.制造工具的能力D.前三項(xiàng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埃及古猿頭骨化石被認(rèn)為是人猿同祖的證據(jù)之一，是因?yàn)椋?）
A.埃及古猿切牙小，尖牙、前磨牙和磨牙都比較大，類似人
B.埃及古猿切牙小，尖牙、前磨牙和磨牙都比較大，類似猿
C.埃及古猿切牙小，類似人，尖牙、前磨牙和磨牙都比較大，類似猿
D.埃及古猿切牙大，類似人，尖牙、前磨牙和磨牙都比較小，類似猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，分析回答問(wèn)題。

2020年1月，一種由新型冠狀病毒SARS﹣Cov﹣2感染引起的肺炎（命名為“COVID﹣19”，中文簡(jiǎn)稱“新冠肺炎”）病例在我國(guó)大部分省市被確診。國(guó)家衛(wèi)健委將新冠肺炎納入法定傳染病管理，及時(shí)發(fā)布疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告。采取病人隔離治療、密切接觸者隔離醫(yī)學(xué)觀察，建議健康人應(yīng)盡量避免密切接觸任何有癥狀（咳嗽和發(fā)熱）的病人，在人群密集的地方要戴好口罩等防控措施，共同預(yù)防控制疫情的傳播。

（1）SARS﹣Cov﹣2結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只能寄生在人的_____內(nèi)。

（2）從傳染病的角度分析，SARS﹣Cov﹣2是引起新冠肺炎的_____。

（3）健康人應(yīng)盡量避免密切接觸任何有癥狀的病人，屬于預(yù)防傳染病措施中的_____。

（4）流感疫苗_____（填“能”或“不能”） 對(duì)SARS﹣Cov﹣2起作用。假如你是一位新冠肺炎的接觸者，你該怎么辦？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】越低等的動(dòng)物分布數(shù)量越少，這是因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征。下列不屬于生物基本特征的是（ ）
A.都能呼吸
B.都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.都能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
D.都有遺傳變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”．這都體現(xiàn)了（　�。�
A.生物能影響環(huán)境
B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存
D.生物與環(huán)境可以互相影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案