20．水分從活的植物體表面以氣孔狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用．

分析 蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉）以水蒸氣狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程．綠色植物通過根吸收來的水，99%都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式被蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這不是對水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，使植物不至于在炎熱的夏天被灼傷．

解答 解：蒸騰作用是指活植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程．
故答案為：活；氣孔；

點(diǎn)評 掌握蒸騰作用的概念和意義是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人體血液成分中，血小板具有的功能是（　�。�
A．運(yùn)輸氧氣B．止血和凝血C．運(yùn)輸代謝廢物D．運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．種子的萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？陽光興趣小組的同學(xué)針對這個問題進(jìn)行分組探究，并分別設(shè)計了兩個實驗方案．在①和②兩個相同的花盆中各種下3粒大豆種子，并對光照、溫度、水等條件加以控制（如表所示）．請據(jù)表回答問題：
花盆光照溫度水分
  ①向陽處  25℃適量
  ②暗室  0℃  A
（1）提出問題：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？
（2）作出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（3）本實驗的變量應(yīng)該是溫度．
（4）在表格的空白處A應(yīng)該填寫的是適量 （“少量”或”適量”）
（5）該實驗設(shè)計有兩個不嚴(yán)謹(jǐn)之處，請指出：A、①和②花盆中各種下3粒大豆種子； B、光照條件不同
（6）預(yù)測現(xiàn)象：①號花盆里的種子會萌發(fā)．
（7）得出結(jié)論：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體消化和吸收的主要場所是（　　）
A．食道B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．張聰同學(xué)在學(xué)習(xí)了細(xì)胞分裂和分化的過程之后，順利地根據(jù)圖完成了相關(guān)問題．請你和張聰同學(xué)比一比，看誰棒？
（1）圖中的①表示細(xì)胞的分裂過程，判斷的依據(jù)是因為①的過程只有細(xì)胞的數(shù)目增多．
（2）圖中的②表示細(xì)胞的分化過程．②過程的結(jié)果是形成了不同的組織．
（3）在植物的四種主要組織和人體的四種基本組織中，起保護(hù)作用的分別是保護(hù)組織和上皮組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．使用下列實驗器具錯誤的是（　�。�
A．蓋熄酒精燈B．顯微鏡觀察時用右眼看
C．用鑷子夾起蓋玻片D．玻璃儀器輕拿輕放

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．種在土壤里的一粒玉米米種子（確切地說是玉米果實），在適當(dāng)?shù)乃帧囟�、氧氣等條件下，它的胚正在種皮內(nèi)迅速生長，在上述過程中，這粒玉米種子的胚（　�。�
①不能進(jìn)行光合作用
②能進(jìn)行光合作用
③不能進(jìn)行新陳代謝
④能進(jìn)行新陳代謝
⑤不能進(jìn)行呼吸作用
⑥能進(jìn)行呼吸作用
⑦物質(zhì)合成大于物質(zhì)分解
⑧物質(zhì)分解大于物質(zhì)合成．
A．①④⑥⑧B．①③⑤C．②④⑥⑦D．①④⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．神經(jīng)組織--主要由神經(jīng)細(xì)胞（也叫神經(jīng)元）構(gòu)成；分布在神經(jīng)系統(tǒng)里；神經(jīng)細(xì)胞受刺激后能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖中1是（　　）
A．遺傳物質(zhì)B．蛋白質(zhì)外殼C．染色體D．細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案