2．19世紀30年代，創(chuàng)建細胞學說的生物學家是（　�。�
A．羅伯特•虎克B．施來登、施旺C．袁隆平D．李時珍

分析 “細胞學說”是兩位德國生物學家施萊登和施旺共同創(chuàng)建，據(jù)此答題．

解答 解：19世紀30年代，兩位德國生物學家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了“細胞學說”，大意是動植物都是由細胞構成，細胞是生物體結構和功能的基本單位；細胞能夠產生細胞．恩格斯把細胞學說、能量轉化與守恒定律、達爾文的進化論并列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)．
故選：B

點評 只有明確了各科學家在科學上的成就才能正確的回答出此類問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生物的卵具有卵殼結構的是（　�。�
A．金魚、青魚B．青蛙、蟾蜍C．龜、蛇D．家鴿、兔

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．不同的動物具有不同身體結構，體表有不同的覆蓋物，它們的生活環(huán)境不盡相同，運動方式也不盡相同，呼吸方式也不相同．請仔細觀察下列動物，分析它們的身體結構，回答下列問題：

（1）鯽魚和青蛙的身體結構不同，它們在水中的運動方式卻相同的，都可以游泳，但游泳的動力并不相同，其中鯽魚游泳的動力來自尾部和軀干部的擺動；
（2）爬行動物蜥蜴和和節(jié)肢動物昆蟲（蝗蟲）體表的覆蓋物不同，蜥蜴體表覆蓋角質的鱗片，蝗蟲體表有外骨骼，但是它們有共同的作用是防止水分的蒸發(fā)；
（3）青蛙和鳥都有輔助呼吸的結構分別是皮膚和氣囊，而鳥真正進行氣體交換的部位是肺；
（4）鳥和蚯蚓的身體結構有較大的差別，所以它們的運動方式也不同，鳥可以自由的飛行，鳥的主要的運動器官是翼；而蚯蚓則需要通過肌肉和剛毛來完成蠕動的運動方式．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．勤勞的蜜蜂是大家常見的昆蟲，巖溫叫 同學在觀察了蜜蜂后作出了如下描述，其中錯誤的是（　�。�
A．身體分為頭、胸、腹B．有三對足
C．體表濕潤，完成呼吸D．有兩對翅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列動物中，屬于軟體動物的是（　�。�
A．烏賊B．螃蟹C．海蜇D．海龜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡和兩個物鏡，目鏡的放大倍數(shù)分別為5×和15×，物鏡的放大倍數(shù)分別為10×和40×．請問，這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是600，最小的放大倍數(shù)50．假如現(xiàn)在觀察一個標本，需要放大150×，應該選用的目鏡為15，物鏡為10．
顯微鏡的使用
（1）轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔．
（2）左注視目鏡，（右也要睜開），轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，通過目鏡，可看到明亮的視野．
（3）把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心．
（4）眼睛從側面看著物鏡和標本之間，轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止．這樣做的目的是防止壓碎裝片和損傷鏡頭．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖乙表示玉米種子的縱剖面，該剖面是用刀片沿圖甲所示的[]線剖開觀察到的；若在該剖面上滴加一滴碘液，將會變成藍色的結構是[1]胚乳 
（2）若圖丙表示菜豆種子的結構，則代碼[7]和代碼[8]所示的結構分別相當于圖乙中的[5]胚根和[3]胚芽；若在解剖菜豆種子結構時仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)其[6]的基部與結構[9]子葉是連在一起的．
（3）比較菜豆種子和玉米種子的結構會發(fā)現(xiàn)，兩者的相同點是：都有種皮和胚；不同點是：①菜豆種子的胚中有兩片[9]子葉，玉米種子的胚中只有一片[2]子葉；②玉米種子中有起貯存營養(yǎng)作用的[1]胚乳．菜豆種子下沒有．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．為了探究鼠婦的生活習性是否受到溫度、濕度、光照三種環(huán)境因素的影響，某興趣班學生進行了相關實驗，請根據(jù)圖中的信息回答問題．

（1）圖一表示興趣班學生實驗探究設計圖，甲、乙、丙、丁四組中，對照組應是丁組，圖中的大圈代表圓形紙盒，其中的A區(qū)是實驗開始時放入鼠婦之處，而B區(qū)面積應分成4等份，并設置成相應的環(huán)境條件．
（2）當圖一的A區(qū)放入20只鼠婦后，圖二的坐標表示有關丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù)，從第8分鐘開始，該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達到最高值．實驗時用20只鼠婦而不用1只鼠婦的原因是避免實驗的偶然性．
（3）為了減少實驗誤差，需要計算全班各組的平均值．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在探究實驗“光對黃粉蟲生活的影響”時，實驗的變量是（　�。�
A．光B．溫度C．水分D．土壤

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